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2014中学教师资格证考试科目《心理学》练习2

发表时间:2014/4/7 14:21:02 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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11、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(  )

A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

12、操作性条件反射学说的代表人物是(  )。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.班杜拉

13、根据学习的定义,下列属于学习的现象是(  )。

A.吃了酸的食物流唾液

B.望梅止渴

C.蜘蛛织网

D.儿童模仿电影中人物的行为

14、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用(  )。

A.命题

B.案例

C.反例

D.正例

15、依据经验和直觉选择解法的假设方式称为(  )。

A.算法式

B.推理式

C.启发式

D.演绎式

16、提出观察学习概念的心理学家是(  )。

A.班杜拉

B.斯金纳

C.华生

D.皮亚杰

17、已有研究指出,口头语言发展的关键期是(  )。

A.2岁

B.4岁

C.6岁

D.8岁

18、在发现教学中,教师的角色是学生学习的(  )。

A.促进者和引导者

B.领导者和参谋

C.管理者

D.示范者

19、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为(  )。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.获得

20、布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习?(  )

A.50%~60%

B.60%~70%

C.70%~80%

D.80%~90%

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(责任编辑:lqh)

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