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第二节 班级管理的几种模式
1、班级管理的几种模式P174—176。常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
2、班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级平行管理理论源于马卡连柯的“平行影响”教育思想。
3、目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。班级目标管理是一种以自我管理为中心的管理。
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