1.主张“绅士教育”的教育家是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.康德
D.洛克
2.我国颁布实行的壬戌学制是在( )。
A.1902年
B.1903年
C.1912年
D.1922年
3.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
A.人口环境
B.社会生产
C.政治制度
D.自然环境
4.“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
A.教育
B.环境
C.遗传
D.家庭教育
5.下列选项中,对教育学发展阶段表述正确的是( )。
A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
6.实质教育论认为教学的主要任务是( )。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
7.最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。
A.裴斯泰洛奇
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏拉图
8.从本质上说,德育过程就是( )的统一过程。
A.个体环境
B.个体与社会
c.个体与教育
D.个体社会化与社会规范个体化
9.在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查知识
10.构成教育活动的基本要素是( )。
A.教师、学生、教材
B.教师、学生、教学内容
C.教育者、受教育者、教育内容
D.教育者、受教育者、教育环境
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(责任编辑:gnn)
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