试讲的表现是主要决定你最终能否顺利通过考试的重要环节。那在试讲准备以及试讲时应当注意哪些因素,下面我将给出以下几点建议:
1、备课一定要充分,所谓的充分有三层意思
1)内容一定要多,尽可能多的表现出你对这个知识点的理解,让考官可以从更多的角度给予评判,但要跟据试讲时间自己控制,一定不要少。
2)内容一定是自己最熟悉的,一般试讲主要是考官想看看你的口才,当然也看看你有多少“料”,备课时一定准备自己最熟悉最感兴趣的那些内容,这样不容易紧张,也不容易忘,还可以即兴发挥。
3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识,同生活中的以及社会上的一些现象联系。这样会让考官认为你能够关注时事,善于观察和发现生活,做到把握最新进展和理论联系实际。
2、试讲时,应当做好角色转换。回答结构化问题时还是考生的身份,但在试讲时就要及时转化为一名即将给学生授课的专业老师。
3、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白。可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字迹要工整清晰,让考官通过你的板书明白你课程的重难点。
4、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方。在试讲中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明,也可以展示自己的一些新颖创新之处。
5、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善。教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。各个环节的设置要注意自然的衔接过渡,以及详略的分配。
6、试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念。可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现来体现以学生为主体的教学。使用小组讨论、分组学习、课前的预习等教学方法。全程都要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。
7、可以在某个具体环节提供几套教学方案。把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
8、课堂重点突出。试讲的时间只有十分钟,要在这短短的时间呢讲好一堂课,就要做到重点突出,详略得当,抓住一到两个知识点讲就够了,其它的不讲或略讲,不可面面俱到。
9、要深挖课文,对思想内容有独到见解。这是最难的,也是最重要的,它体现了老师的水平。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰,不需要作为课堂重点。
10、尽快切入重点。重点详讲,也就是能出彩地方,不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心(重点)行文,不讲废话。
以上就是针对教师资格面试以及面试试讲提出的几点小的建议,只要在考前做好充足的准备,考试时胸有成竹的表现自己最好的一面,相信最终通过面试,拿到梦寐以求的教师资格证就不再是难于实现的事情了。
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