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中学《教育心理学》重点复习:第七章

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发表时间:2010年6月11日15:3 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信

        第七章 技能的形成

7.1

1、技能:一般认为是通过学习或练习而形成的合乎法则的活动方式。

2、技能的种类

(1)操作技能(操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式)

(2)心智技能(也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式)

3、在学习的最初阶段,练习对技能学习有非常明显的促进作用。

  7.2

1、操作技能形成的阶段

(1)操作定向 (2)操作模仿 (3)操作整合 (4)操作熟练

2、操作技能的培训要求(简答)

(1)准确的示范与讲解

(2)必要而适当的练习

(3)充分而有效的反馈

(4)建立稳定清晰的动觉

3、心智技能的分阶段形成(填空)

(1)原型定向 (2)原型操作 (3)原型内化

4、原型内化:即心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。(填空)

5、吹拉弹唱得音乐技能属于操作技能。

阅读属于心智技能。

技能决定着经验获得的速度、水平。

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