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教师资格证考试真题《中学教育知识与能力》备考试题5

发表时间:2020/6/27 17:48:57 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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教师资格证考试真题《中学教育知识与能力》备考试题5

1.课外辅导是因材施教的重要途径之一。

2.德育的途径就是通过教学,做到教书育人。

3.率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。

4.现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。

5.智育就是知识教育。

6.反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。

7.单独进行的创造性思维训练效果最好。

8.技能是一种本能行为。

9.惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。

10.常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。

教师资格证考试《中学教育知识与能力》备考试题5--答案及解析

参考答案及解析:

1.正确。理由:课外辅导可根据不同学生的特点进行,是因材施教的重要途径之一。

2.错误。理由:教学仅仅是德育的一个途径,德育还有许多途径。

3.错误。理由:夸美纽斯对班级组织进行了论证,奠定了班级组织的理论基础。率先使用“班级”一词的是埃拉斯莫斯。

4.错误。理由:班级管理的对象是学生,所以应以学生为中心建立管理机制。

5.错误。理由:智育不等同于知识教育,知识教育只是智育的一个方面。

6.正确。理由:反复阅读结合尝试背诵可及时发现学习中的薄弱点,从而在重复学习时有针对性地加强薄弱点的学习。

7.错误。理由:单独孤立地进行的创造性思维训练是舍本逐末的做法,有效的创造性思维训练应与各学科教学相结合。

8.错误。理由:技能是在后天不断学习的过程中逐步形成与完善的,而不是通过遗传得来的。

9.错误。理由惩罚不等于体罚,必须严格避免体罚。

10.错误。理由:二者是相对的,同样一种问题解决的方式,对甲可能属于常规性的,对乙可能就是创造性的。

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