教育学辅导：课程评价
发表时间：2010年1月11日10:40 来源：中大网校
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51、课程评价及课程评价的内涵。
来源：考试大答：课程评价是对指课程计划及其实施实际达到教育目的的程度的价值判断活动。
内涵：
(1)课程评价的对象应包括学生、教师和课程内容本身。
(2)课程评价是一个动态的过程。
(3)课程评价必须对实现教育目的作出贡献。
来源：考试大 (4)课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。
52、课程评价的主要模式：目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式、CSE评价模式。(75页)
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