教师资格考试：幼儿园与家庭、社区的合作

学习目标
1．了解幼儿园与家庭、社会合作的原因；
2．掌握社区对幼儿园教育的意义；
3．掌握家园合作的主要内容、方法及应注意的问题；
4．掌握幼儿园与社区合作的方法、问题及注意事项。
核心内容纲要
一、幼儿园与家庭、社区合作的原因
1．幼儿的教育离不开家庭
（1）家庭是幼儿成长最自然的生态环境
（2）家庭是人的第一个学校
（3）家长是幼儿园重要的教育力量
2. 幼儿园教育需要社区配合
（1）社会发展的要求，幼儿教育发展的必然
（2）社区对幼儿园教育的意义
1）社区环境的教育性
2）社区资源对幼儿教育的意义
3）社区文化对幼儿教育的意义
二、幼儿园与家庭、社区合作的途径
（一）幼儿园与家庭合作的途径
(1)家园形成教育合力
(2)家园合作的主要内容
①鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿；
②幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。
(3)家园合作的方法
①家长直接参与：家长开放日；亲子活动；夏令营活动。
②家长间接参与：
a．个别方式的家园联系：家访；家园联系簿；个别谈话。
b．集体方式的家园联系：家长专栏；家长委员会；家长座谈会；家长学校。
(4)家园合作的问题
①家园合作尚不够深入，较多地停留在表面；
②家庭和幼儿园的教育内容脱节。
2．幼儿园与社区合作的途径
(1)与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
(2)为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境
(3)幼儿园与社区结合的问题
(4)幼儿园与社区合作注意事项

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（责任编辑：中大编辑）