①高等教育是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。
②欧洲中世纪大学作为近现代高等教育的开端。
③中世纪大学围绕文、法、医、神四科来组织教育和教学活动属于专业教育机构，在四科中文科是基础科。
④美国把中等后的所有教育称为高等教育。
⑤1998年8月29日通过并公布的《中华人民共和国高等教育法》第二条对高等教育概念的表达是“本法所称高等教育是指完成高级中等教育基础上实施的教育。
⑥P5 政治决定了高等教育的领导权。
⑦P5 政治决定了接受高等教育的权利。
⑧P10 斯特鲁米林 ——30%、舒尔茨——33%、丹尼森——35%。
⑨P16 高等学校的出现在西方可以追溯到古希腊的“学园”。
⑩P16在我国高等教育可以追溯到西周时期。
11、P17 发展科学职能产生的背景是1810年洪堡柏林大学的创办。
12、P18 1862年美国《莫里尔法案》的颁发以威斯康星大学为代表的部分赠地学院开创了大学直接为社会服务的办学思想。
13、 P18 威斯康星思想明确的把服务社会作为大学的重要职能。
14、P19 培养专门人才是现代高校的基本职能。
15、P22 教育目的指明了在一定社会中要把受教育者培养成什么样的人的根本问题，是一切教育活动的出发点和归宿。
16、P23 培养目标是教育方针的核心内容。
17、P24 教育目的是指把受教育者培养成为一定社会所需要的基本要求，它规定了所要的人的基本要求，它规定了所需要的人的基本规格和质量要求。
18、P28高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的是高等教育目的的具体化。
19、P31 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
20、P40孔子把教育看成个体社会化的过程。
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