幼儿教师

2014年教师资格考试幼儿教育心理学简答题

24.简述幼儿动作发展与规律。

25.举例简单说明“表象”这种心理想象。

26.简述早期依恋对儿童发展的影响。

27.简述游戏对幼儿心理发展的价值。

参考答案：

24.从身体动作的发展顺序看，孩子是先学会抬头，然后俯撑、翻身、坐、爬、站、最后学会走。

或答：从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作，从上部动作到下部动作，由粗大动作到精细动作，从无意动作到有意动作。

(上述两个答案，答出其一即可得分)

25.表象是指在头脑中的客观事物的形象，即感知过的事物不在面前而在头脑中呈现出来的形象。如看了天安门后，在头脑中出现的“天安门”的形象。

26.安全的依恋有助于儿童进行积极的探索，婴儿期的依恋质量影响到儿童的同伴关系。

27.游戏能较好的解决幼儿的实际能力和心理需求的矛盾，有助于幼儿智能、情绪、社会性等发展。

编辑推荐：

2014年教师资格考试幼儿教育心理学模拟试题汇总

2014下半年教师资格证考试报名时间 考试时间

2014年教师资格全国统考、地方省考通关取证

2014年下半年教师资格证考试报考条件汇总

2014年教师资格考试免费在线试听

更多关注：教师资格报考指南 教师资格考试培训 教师资格考试教材 掌上学习平台

（责任编辑：昆凌）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页