教师资格证

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1．学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过．程的( )。
A．复杂方案 
B．学习计划 
C．可行方案 
D．思维程序
2．学习一种新材料时运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为( )。
A．语义联想 
B．视觉想象 
C．关键词法 
D．谐音联想法
3．有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了( )。
A．组织策略 
B．精细加工策略 
C．元认识策略 
D．复述策略
4．人的学习主要通过( )。
A．视觉 
B．听觉 
C．嗅觉 
D．触觉
5．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )。
A．组织策略 
B．精细加工策略 
C．资源管理策略 
D．复述策略
6．在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。
A．元认识策略 
B．精细力I-V策略 
C．资源管理策略 
D．认知策略

A．先高后低 
B．中间高两头低 
C．先低后高 
D．中间低两头高
10．以下不属于PQ4R阅读策略的是( )。
A．预览 
B．反思 
C．背诵 
D．回忆
11．下列属于资源管理策略的是( )。
A．计划策略 
B．监视策略 
C．社会资源利用策略 
D．调节策略
12．元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
A．自我控制 
B．自我认知 
C．自我指导 
D．自我学习
13．下列属于传统的记忆术的是( )。
A．位置记忆法 
B．谐音联想法 
C．关键词法 
D．语义联想
14．在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是( )。
A．开始和结尾部分 
B．中间部分 
C．不一定 
D．都一样
15．学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的( )。
A．痕迹消退说 
B．动机说 
C．同化说 
D．首位效应和近位效应

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