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2015教师资格《幼儿保教知识与能力》试题解析(5)

发表时间:2015/1/23 13:43:19 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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单项选择题

1.下列符合儿童动作发展规律的是( )。

A.从局部动作发展到整体动作

B.从边缘部分动作发展到中央部分动作

C.从粗大动作发展到精细动作

D.从下部动作发展到上部动作

2.儿童学习简单口语的最佳期是( )。

A.1-2岁

B.2-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

3.儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )。

A.1岁以前

B.1.5-3岁

C.3-4.5岁

D.4.5-6岁

4.下列说法错误的是( )。

A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑

B.儿童从出生起就有触觉反应

C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索

D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

5.有差别的微笑的出现是( )发生的标志。

A.最初诱发性微笑

B.最初社会性微笑

C.最初生理性微笑

D.最初自发性微笑

6.看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿( )。

A.想象的无意性

B.相似联想较强

C.直觉思维较强

D.想象的有意性

7.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。

A.放纵型

B.****型

C.民主型

D.自由型

8.儿童最早出现的记忆是( )。

A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.语词逻辑记忆

9.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。

A.游戏

B.交往

C.活动

D.游玩

10.儿童开始能以自身为中心辨别左右是在( )。

A.2-3S岁

B.4岁

C.5岁

D.7岁

参考答案及解析

1.C儿童动作发展的一般规律是:从整体动作发展到局部动作,从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边缘部分动作;从无意动作发展到有意动作。

2.B2-4岁是幼儿学习简单口语的最佳时期。

3.B1.5-2岁的儿童表象开始发生,从此儿童的注意开始受到表象的直接影响。

4.C婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。

5.B有差别的微笑的出现,是最初社会性微笑发生的标志。

6.A无意想象没有预设目的,由外界直接刺激引起,占据儿童想象的主要地位。

7.B在****型家庭教养方式下,儿童的自主性受到抑制,安全感得不到保护,也不喜欢与他人接触。

8.B运动记忆约在婴儿出生后第一个月内出现。

9.C幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。

10.C儿童5岁开始能以自身为中心辨别左右。

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(责任编辑:昆凌)

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