教师资格证

11、下面不属于道德领域的是( )

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

12、我国的教学方法体系形成于( )

A.建国前

B.建国初期

C.“文革”期间

D.改革开放后

13、课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为( )

A.课堂气氛

B.课堂纪律

C.群体规范

D.课堂人际关系

14、教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

15、教案按形式可分为( )

A.详细教案和简要教案

B.条目式教案和表格式教案

C.具体教案和抽象教案

D.试验型教案和理论型教案

16、 “分析教材、把握三点”中的三点是( )

A.重点、难点、知识点

B.重点、难点、易错点

C.重点、知识点、关键点

D.难点、易错点、关键点

17、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( )

A.师生关系

B.同事关系

C.师长关系

D.师教关系

18、下列关于教与学的说法中更准确的是( )

A.教师指导学生学习的方法

B.教与学是辩证统一的整体

C.教与学是相互作用的

D.师生相互联系的活动

19、 “长善救失”“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《劝学篇》

20、在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?( )

A.权威型

B.溺爱型

C.放任型

D.民主型

（责任编辑：中大编辑）

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