一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
2、认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是( )
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
3、《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( )
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
4、 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?( )
A.认识
B.依从
C.认同
D.内化
5、当代教师的质量集中体现在教师的( )方面
A.政治素养
B.教育素养
C.专业素养
D.道德素养
6、按照教育法规要求人们行为的性质,可以将其分为( )
A.义务性规范和强制性规范
B.义务性规范和授权性规范
C.任意性规范和义务性规范
D.义务性规范和权利性规范
7、教育心理学研究的核心内容是( )
A.学习过程
B.教学过程
C.评价过程
D.反思过程
8、根据人发展的差异性,教育应该做到( )
A.循序渐进
B.教学相长
C.防微杜渐
D.因材施教
9、身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展,这符合个体身心发展的哪一条规律?( )
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.不平衡性
10、学校实现教育目的的基本途径是( )
A.教学
B.课外活动
C.生产活动
D.社会劳动
(责任编辑:中大编辑)
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