中学生自我意识迅速发展。自我意识是人对自己的认识和态度，是心理活动自觉表现之一。由于身体发育成熟，特别是性成熟、性意识觉醒，抽象思维发展，由此引起了独立性倾向加强，他们似乎突然发现了自己，对自己内部世界、内心品质发生兴趣，经常关心自己的相貌、身材、智力、品德、性格、人际关系、个人前途等。他们已能自觉地评价别人的和自己的个性品质，随年龄增长也能从政治、思想和人格上来分析自己，认为自己“不用功”、“管不住自己”、“长得太矮”、“胆子太小”等。他们希望具有一个独立的、不为成人所了解的内心世界。他们的独立性有闭锁性，很快地发展，试图抵制、反抗，与成人表示对立，包括认为老师对自己的评价不合理，对自己不了解，有偏见等等。
初中生时期“成人感”就已经发展，希望作为一个独立的个体而存在。他们要求成人理解、信任，而不是过多的“保护”和无微不至的“关怀”。高中生时期是个体发展上的成熟期，标志着个体逐渐成为独立的社会成员。由上述可知随着自我意识水平的提高，他们理想中的自我形象逐渐确立，自我观察、自我评价、自我体验、自我监督能力逐步提高，自我教育、自我管理的愿望越益迫切。对他们不宜烦琐的说教，也不宜过多的“督促”、“帮助”，而要进行自我教育的指导，启发他们自己制定学习计划，独立完成任务。
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