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《小学生心理健康教育》:小学生学习方法辅导举例

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发表时间:2010年1月11日13:50 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信

辅导题目 怎样提高学习效果

主题分析 如何提高学习效果受多方面因素的影响,既包括学习目的、学习动机、学习态度和学习方法等主观因素,也包括家庭环境、学校教育和社会条件等客观因素。其中切实可行的学习计划、科学有效的学习方法和良好的学习习惯具有重要意义。

俗话说“凡事预则立,不预则废”,说的是不管做什么工作都要有计划、有准备,才能做得好,才能取得好的效果。学习也如此,也要有计划,也要讲求方法,养成良好的学习习惯。小学生兴奋性高,智能发展尚未成熟,随着年级的升高,课程的门类不断增加,学习内容逐步加深,要求也越来越高,容易出现被动、忙乱现象而影响学习效果。为此,帮助小学生学会制定学习计划、掌握有效的学习方法、养成良好的学习习惯是十分重要的,也是可行的。同时,小学高年级学生经过几年的学习,在不同程度上掌握了某些行之有效的学习方法,通过辅导活动,相互交流、共同提高也是十分有益的。

目的要求

1.学会制定学习计划。

2.掌握适合自己的学习方法。

3.自觉培养良好的学习习惯。

课前准备

1.收集几份有代表性的小学生制定的学习计划。

2.编制一份学习方法习惯调查表和改进表。

3.做复印件或投影片。

操作过程

[过程一] 学会制定学习计划

第一步,说明制定学习计划的目的、意义和具体要求。

第二步,引导小学生分析自己学习的现状,列表如下:

各科学习成绩分析表

                                     年级                                  

课程

平均成绩

教师资格证

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