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2013年教师资格考试教育心理学同步训练习题1

发表时间:2013/7/3 14:50:58 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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1.皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于( )。

A.他律阶段

B.无道德规则阶段

C.自律阶段

D.独立阶段

2.态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化

3.道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是( )。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.超习俗水平

4.爱国主义情感属于( )的道德情感。

A.直觉

B.想象

C.行为

D.伦理

5.( )决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。

A.能力

B.道德

C.态度

D.情绪

答案:1.C解析:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准,称为自律 道德。

2.C解析:态度与品德的形成包括依从、认同与内化三个阶段,其中处于第二阶段的是认同。

3.A解析:前习俗水平包括两个阶段:一是惩罚服从取向阶段;二是相对功利取向阶段。

4.D 5.C

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