教师资格证

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三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1.__________是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。

2.教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、__________以及师生相互作用的设计等。

3.测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习__________确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

4.教师的威望是由其资历、声望与__________、__________等决定的。

5.教学环境包括__________环境和__________环境两个方面，其中前者涉及课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。

6.在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格(方式)叫__________。

7.学生大多数成绩不良的实质问题是__________。

8.形式训练说认为，迁移是__________、__________。

9.学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即__________和__________。

10.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据__________。

四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

1.教育心理学

2.学习

3.问题情境

4.学习迁移

参考答案：

三、填空题

1.强迫观念

2.教学环境的设置

3.行为与结果

4.才能、品德

5.物质、社会

6.场依存

7.在知识技能的掌握或应用上存在障碍

8.无条件的、自动发生的

9.感性概括、理性概括

10.知识向技能转化的规律

四、名词解释

1.教育心理学：教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

2.学习：学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

3.问题情境：所谓问题情境，指的是具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境。

4.学习迁移：也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

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