小学教师

1.一切教育工作的出发点和归宿是(　)。

A.教育方针

B.教育机制

C.教育政策

D.教育目的

2.教育学中所研究的教育，主要是(　)的教育。

A.内涵式

B.广泛

C.狭义

D.广义

3.由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是(　)。

A.基础教育

B.职业技术教育

C.高等教育

D.成人教育

4.第一个提出要使教育学成为科学的是(　)。

A.洛克

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

5.标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是(　)。

A.文化

B.教育

C.学校

D.知识

6.我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是(　)。

A.基础知识和基本技能

B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D.基础知识和基本素质

7.学校对学生进行德育的特殊途径是(　)。

A.正面教育原则

B.集体教育原则

C.知行统一原则

D.因材施教原则

8.在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的(　)。

A.政治功能

B.生存功能

C.发展功能

D.享用功能

9.对九年义务教育说法不正确的是(　)。

A.普及义务教育是学校系统的基础

B.普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证

C.我国最早实现了义务教育的全面普及

D.九年义务教育具有强制性

10.班主任能力的核心是(　)。

A.组织管理能力

B.良好的心理品质

C.广泛的兴趣和爱好

D.敏锐的观察力

1.D解析：教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。

2.C解析：教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。

3.D解析：本题考查成人教育。

4.B解析：赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。

5.A解析：康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

6.B解析：我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。

7.D解析：因材施教原则是学校对学生进行德育的特殊途径。

8.D解析：没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。

9.C解析：世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。

10.A解析：组织管理能力是班主任能力的核心，是建设良好班集体的关键。

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（责任编辑：lqh）

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