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2011教师资格考试之幼儿学前卫生学辅导:第二章(5)

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发表时间:2011年5月29日15:5 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信

为了帮助考生系统的复教师资格考试,全面的了解教师资格考试的相关重点,小编特编辑汇总了2011年教师资格师考试复习的重点资料,希望对您参加本次考试有所帮助!

第七节 感觉器官

一、眼

(一)眼球的结构与功能

1.眼球壁

2.内容物

(二)视觉的形成

(三)屈光不正

(四)学前儿童眼球的特点

1.眼球前后距离较短

2.晶状体弹性大

(五)学前儿童眼的保育要点

1.科学用眼

2.科学采光

3.预防眼病

4.注意安全

5.培养和发展辨色能力

二、耳

(一)结构与主要功能

1.外耳

2.中耳

3.内耳

(二)听觉的形成

(三)学前儿童耳的特点

1.外耳道骨化不完全

2.咽鼓管短、宽、近水平位

3.耳蜗的感受性强

(四)学前儿童耳的卫生

1.预防损伤

2.预防炎症

3.避免药物的影响

4.发展听觉

三、皮肤

(一)皮肤的构造及功能

1.皮肤的构造

2.皮肤的生理功能

(二)学前儿童皮肤的特点

1.保护功能较差

2.调节体温的功能差

(三)学前儿童皮肤的保育要点

1.养成良好的卫生习惯

2.注意衣服卫生

3.不用刺激性化妆品

4.经常参加户外活动

四、鼻、舌

(一)鼻

(二)舌

第八节 内分泌系统

一、概述

(一)甲状腺

(二)脑垂体

(三)胸腺

二、学前儿童内分泌系统的特点

1.脑垂体分泌的生长素较多

2.缺碘影响甲状腺功能

3.幼年时胸腺发育不全会影响免疫功能

三、学前儿童内分泌系统的保育要点

1.供给学前儿童科学合理的膳食

2.制定和执行合理的生活制度

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