2013年教师资格考试全国统考将于10月27日举行，以下是小编根据2013年教师资格考试大纲为大家整理的教师资格考试备考重点，希望对您全面熟悉教师资格考试课程有所帮助!
一、重点掌握
(一)名词
1、幼儿心理学 2、幼儿期 3、环境 4、观察法 5、谈话法 6、问卷法 7、测验法
(二)问题
1、幼儿心理学研究的对象
幼儿心理学研究是研究幼儿期(3——6、7岁)儿童心理发展规律和特点的科学。
幼儿心理学的内容包括三个方面：(1)幼儿心理发展理论;(2)幼儿发展各阶段的心理特点;(3)幼儿心理各方面的发展规律。
2、幼儿心理发展的基本理论
(1)幼儿心理发展的动力
(2)遗传、环境和教育在幼儿心理发展中的作用
第一，遗传是幼儿心理发展的必要物质前提;第二，环境在一定条件下对幼儿心理发展起决定作用;第三，教育是幼儿心理发展的重要条件，对幼儿心理发展起主导作用。
(3)儿童心理发展的年龄阶段性
第一，儿童心理年龄特征的实质。
第二，儿童心理年龄特征的稳定性和可变性。
第三，儿童心理发展的年龄阶段的划分。
第四，儿童心理发展中的敏感期。
3、研究幼儿心理的基本原则
(1)客观性原则。(2)发展性原则。(3)教育性原则。
4、研究幼儿心理的常用方法
着重掌握这些方法优点及其需要注意的方面。
(1)观察法。
(2)谈话法。
(3)问卷法。
(4)测验法。
(5)实验法
二、掌握
(一)名词
1、遗传 2、纵向研究 3、横向研究 4、实验法 5、关键期
(二)问题
1、幼儿心理学研究的意义
(1)理论意义
(2)实践意义
2、研究幼儿心理的基本方式
(1)纵向研究
(2)横向研究
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（责任编辑：中大编辑）
