教师资格证

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13.按课程的设计形式可以把课程分为( )

A、知识课程

B、学科课程

C、活动课程

D、经验课程

E、综合课程

14.新课程的主要理论基础是( )

A、建构主义的学习理论

B、多元智能理论

C、布鲁纳的结构课程理论

D、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论

E、布卢姆的掌握学习理论

15.实质教育论的认为教育的主要任务在于( )

A、传授生活

B、发展智力

C、培养品德

D、发展个性

E、培养能力

16.我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为( )的统一过程。

A、博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之

B、模仿、理论、练习

C、明了、联想、系统、方法

D、困难、问题、假设、验证、结论

E、“学”、“思”、“行”

17.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学教求，是要求在教学中贯彻( )

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、循序渐进原则

E、理论联系实际原则

18.一节综合课的结构一般包括( )

A、组织教学

B、复习过渡

C、讲授新知识

D、巩固新知识

E、布置课外作业

参考答案：

13.BC 14.AB 15.A 16.E 17.C 18.ABCDE

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（责任编辑：中大编辑）