教师资格证

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26.20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有()。

A.基本理论与实践模式的多样化

B.教育目标的整合化

C.教育机构类型的多元化和社区化

D.教育手段的现代化

E.教育方法的科学化

27.下列选项中，属于学前家庭教育特征的是()。

A.领先性

B.长久性

C.单独性

D.随意性

E.随即性

28.学前社会教育的特征包含()。

A.群体性

B.高效性

c.目标性

D.计划性

E.多样性

29.所谓“第一反抗期”，是指()左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

A.半岁

B.一岁

C.两岁

D.三岁

E.四岁

30.人的每一种品德都由()等几个要素构成。.

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德情景

参考答案解析：

26.ABCE

【解析】本题是对特定时间段学前教育发展趋势的考查。

20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有：(1)学前教育基本理论与实践模式的多样化;(2)学前教育目标的整合化;(3)学前教育机构类型的多元化和社区化;(4)学前教育方法的科学化。

27.ABCDE

【解析】本题是对学前家庭教育的特征的考查。

学前家庭教育的特征有：领先性、单独性、随意性、随即性、长久性。

28.ACDE

【解析】本题是对学前社会教育特征这一基础性知识的考查。学前社会教育的特征包括：群体性、目标性、计划性、多样性。另外，考生还要注意对学前社会教育和学前家庭教育二者特点的区分。

29.D

【解析】本题是对基础知识的考查。三岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期”，故选D。

30.ABCD

【解析】人的每一种品德都是由知(道德认识)、情(道德情感)、意(道德意志)、行(道德行为)四要素组成。

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（责任编辑：中大编辑）