首页 >> 资格类 >> 教师资格 >> 辅导资料 >> 小学教育 >> 正文

2012教师资格考试:小学心理学基本认识

分享到:
发表时间:2012年5月2日10:45 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信

为了帮助考生系统的复习教师资格考试,全面的了解教师资格考试的相关重点,小编特编辑汇总了2012年教师资格师证考试科目—小学心理学有关学习资料,希望对您参加本次考试有所帮助!

第一节 心理学的研究对象

识记:

1、心理学:是研究心理现象及其发展规律的科学,是研究人自身的科学。

2、1879年德国心理学家冯特在莱比锡建立第一个心理实验室,标志着心理学的诞生。心理学作为一门独立的科学,至今才有一百多年的历史。

3、心理现象分为心理过程和个性心理两大类。心理—认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象;---其核心是思维 ,思维是人类心理发展高于动物的本质标志。认识过程是最基本的心理过程,它是情感过程和意志过程的基础,情感过程是认识过程和意志过程的动力,意志过程对认识过程和情感过程具有调节作用。

个性心理包括个性倾向性、自我意识、个性心理特征。

心理过程是个性心理形成的基础,而个性心理形成后又会影响心理过程。

第二节 对心理的基本认识

识记:

1、人脑的结构:延脑、桥脑、中脑、间脑、小脑、大脑。

2、神经系统基本活动方式是反射。反射是机体的神经系统对刺激作出规律性的应答活动。

3、反射可分为无条件反射和条件反射。无条件反射:是先天固有的、不变的反射;条件反射:是后天形成、易变的反射。它是心理活动的生理基础。

4、客观现实是心理产生的源泉。

5、高级神经活动的基本过程是兴奋和抑制。

6、脑是心理的器官,是心理活动的物质基础;它的活动产生并制约着人的心理活动。

领会:

如何正确的认识人的心理?(科学的心理观或辩证唯物主义的心理观)

脑是心理的器官,心理是脑的机能。

心理具有客观的源泉。只有客观现实作用人脑,人脑才能产生心理。

相比较而言,社会环境对人心理的影响具有重要作用,具有决定性。

心理具有主观能动性。主观能动的最高境界是实事求是。

心理具有发展过程。对于每个人来说,心理发展的阶段是不可逾越的,不可以倒退的。比如动作思维到形象思维再到抽象思维,也不可以倒退。

相关文章:

更多辅导资料>>

教师资格证考试《教育法律法规》重点知识笔记

《高等教育心理学》章节复习汇总

更多关注:报考指南  综合辅导 网络课堂>>

教师资格证

(责任编辑:中大编辑)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页

编辑推荐

教师资格证考试用书更多

教师资格证网络课堂

教师资格证报考指南更多

最近更新

教师资格证考试动态更多