首页 >> 资格类 >> 教师资格 >> 专项辅导>> 正文

2011年《教育心理学》章节习题及答案:第六章:知识的学习2

分享到:
发表时间:2011年7月6日11:14:44 点击关注微信:关注中大网校微信

为了帮助考生系统的复教师资格考试,全面的了解教师资格考试的相关重点,小编特编辑汇总了2011年教师资格师考试复习的重点资料,希望对您参加本次考试有所帮助!

 6. 个人能用语言描述的知识属于__________

A.感性知识

B.理性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识 ( )

7.学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做

A.概念学习

B.符号学习

C.命题学习

D.并列结合学习 ( )

8. 遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程,这种观点的代表学说是__________

A.痕迹衰退说

B.同化说

C.干扰说

D.动机说 ( )

9. 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和__________

A.知识巩固

B.知识运用

C.知识提取

D.知识迁移 ( )

10. 短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为__________组块

A.6±2

B.6±12

C.7±1

D.7±2 ( )

参考答案:

6-10、CCBCD

本周热门:

2011年教师资格考试《幼儿教育学》试题汇总

编辑推荐:

2011年教师资格考试网络课堂免费试听

查看2011年教师资格考试网络辅导方案  过班六折优惠

2011年教师资格考试考试信息免费短信提醒

2011年教师资格考试 在线模考

2011年教师资格考试考试教材推荐

(责任编辑:zhangyu)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页

编辑推荐

教师资格证考试培训课程更多

教师资格证考试用书更多

教师资格证网络课堂

教师资格证报考指南更多

最近更新

教师资格证考试动态更多