为了帮助考生顺利通过2014年教师资格证考试，小编特根据2014年教师资格证考试科目及要求为大家整理了教师资格考试备考相关重点，希望能够对您全面熟悉教师资格考试课程有所帮助!
能力概述
能力是一种很重要的人格特征，反映一个人的智慧特征，是决定心理活动效率的心理因素，是顺利完成某种活动的基本条件。
一、概述
(一)什么是能力。
能力 是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件，是人格的一种心理特征。
两含义1.已经发展出或表现出的实际能力。如：某人能将三种外语，会开汽车等。
2.可能发展的潜在能力。潜在能力 是尚未表现出来的心理能量、通过学习和训练可能发展起来的能力。
能力和活动密切相关：
1.能力在活动中发展并表现在活动之中。
2.从事某种活动必须以某种能力为前提。
(二)能力、才能和天才。人们要完成某种活动，往往不是依靠一种能力而是依靠多种能力的结合。这些能力相互联系，保证了某种活动的顺利进行。这种结合在一起的能力才叫才能。能力的高度发展称天才。
(三)能力与知识、技能的关系。
能力与知识、技能的关系密切，他们既有区别又有联系。一方面，知识、技能不是人格心理特征，不属于能力;另一方面，能力的发展又离不开知识与技能。
1.能力与知识、技能的区别。
能力、知识和技能属于不同的范畴。知识是对人类实践经验的概括和总结，属于经验系统。技能是指通过练习而获得的自动化的动作方式和动作系统，他们表现了一个人已经达到的成就水平，而能力是指顺利实现活动的心理条件，它预示着一个人在活动中可能达到的成就水平。
2.能力与知识、技能的联系。
首先，能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的，知识越多，技能越强，就越有利于能力的发展。知识，技能是能力形成与发展的基础。如果一个人缺乏必要的、基础的知识和技能，就会对其能力的发展造成巨大障碍。其次，知识、技能的掌握又是以一定的能力为前提条件的，能力直接影响人们掌握和运用知识技能的快慢、深浅、难易和巩固程度。
编辑推荐：
更多关注：2014教师资格考试培训 教师资格考试用书 考试介绍 掌上学习平台
（责任编辑：中大编辑）
