幼儿教师

四、概念解释(每题1分，共10分)
1.儿童发展
2.神经元
3.定向反射
4.元记忆
5.再造想象
6.元认知
7.呀呀语
8.语法
9.情绪理解
10.能力

参考答案：
1.儿童发展：指从不成熟到成熟的这一成长阶段，是个体生命全程发展的一个组成部分。
2.神经元：神经细胞又称为神经元，是神经系统中最基本的结构和功能单位，具有接受和传导冲动并整合信息的能力。
3.定向反射：对新异刺激做出反应的倾向。
4.元记忆：元记忆是元认知的一个方面，指儿童关于记忆是什么，记忆过程是怎样的，以及什么因素影响记忆的效果等方面的知识。
5.再造想象：是根据语言或如图画等非语言的描述，在头脑中形成相应新形象的过程。
6.元认知：是指反映或调节人的认知活动的任一方面的知识或者认知活动，即对认知的认知。
7.呀呀语：听起来像语音，并常具有升降调，但是无意义，不能被理解，常常在婴儿5个月以后不自觉地发出来，第9个月起婴儿呀呀语的出现达到高峰，不同文化和背景下发出的声音相似。
8.语法：语法由一系列语法单位和有限的语法规则构成，是语言中最为抽象的基础系统。
9.情绪理解：是指儿童理解情绪的原因和结果的能力，以及应用这些信息对自我和他人产生合适的情绪反应的能力。
10.能力：是一种心理特征，是顺利实现某种活动所必须具备的个性心理特征。

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