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教育心理学的内容体系
(一)总论(第一章)
本章内容主要包括教育心理学的研究对象、研究内容、发展概况，以及对教育实践的作用。
(二)学生与学习心理(第二章到第十一章)
这部分内容主要包括中学生的认知、个性与社会化等心理发展的基本特征，学习的基本理论，学习的动机，学习的迁移，知识的学习，技能的形成，学习策略的掌握，问题的解决与创造性，态度与品德的形成与改变，心理健康等。
(三)教学与教师心理(第十二章到第十五章)
这部分内容主要包括教学设计与教学媒体的选择、课堂管理心理、教学测量与评价，以及教师心理等内容。
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（责任编辑：中大编辑）
