首页 >> 资格类 >> 教师资格 >> 辅导资料 >> 小学教育 >> 正文

小学儿童教育心理学课程教学实施意见10

分享到:
发表时间:2010年1月11日13:51 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信

教学设计的心理学问题

一、 教学要求:
1、 掌握教学设计的基本思路。
2、 掌握不同类型教学设计的一般要求。
3、 了解课堂教学评价的涵义,初步掌握课堂评价的一般技术。
二、内容要点:
第一节 教学设计
1、 设置教学目标
2、 组织合作学习与自主学习
3、 创设师生互动的教学情境
第二节 教学设计的类型
1、 不同类型知识的教学设计
2、 不同类型学生的教学设计
第三节 课堂教学评价
1、 课堂教学评价的涵义与功能
2、 量的评价
3、 质的评价
三、教学重点难点:
重点:
1、 明确教学设计各部分的基本要求。
2、 掌握不同类型教学设计的设计要求。
3、 了解课堂教学中质与量的评价方法。
难点:
1、 掌握不同类型教学设计的技术
2、 质的教学评价技术。

(责任编辑:)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页

编辑推荐

教师资格证考试用书更多

教师资格证网络课堂

教师资格证报考指南更多

最近更新

教师资格证考试动态更多