教师资格证

为了帮助考生系统的复习教师资格考试课程，全面的了解教师资格考试教材的相关重点，小 编特编辑汇总了 2011年教师资格考试 复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

1.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的( 　)

A.计划 B.内容

C.手段 D.方法

2.学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的( 　)

A.个性成长 B.学术发展

C.身体发展 D.行为养成

3.核心课程是以什么为中心来组织学习内容的?( 　)

A.学科 B.问题

C.儿童 D.概念

4.幼儿园课程内容的组织应遵循( 　)

A.顺序性、连续性、整合性的原则

B.顺序性、系统性、整合性的原则

C.顺序性、连续性、广泛性的原则

D.广泛性、连续性、整合性的原则

5.陈鹤琴"活教育"的方法不包括( 　)

A.做中学 B.做中求发展

C.做中教 D.做中求进步

6.下列表述不正确的是( 　)

A.蒙台梭利认为教育是教师自上而下的教授

B.对创造力的忽视是蒙台梭利教育方案的局限性之一

C.凯米-德芙里斯课程运用皮亚杰的思想，对各种传统的学前教育活动重新进行了全面的考察与审视

D.对瑞吉欧教育影响最大的人有杜威、皮亚杰和维果斯基

7.项目活动实际展开时，主题网应该( 　)

A.由教师操纵 B.由幼儿决定

C.固定不变 D.适时调整

8.区域活动的教育价值主要附着在何处的操作材料上?( 　)

A.区内 B.班内

C.园内 D.园内外

1.幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的( )

A.各种活动的总和 B.各种游戏的总和

C.各种科目的总和 D.各种教学的总和

2.根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，幼儿园课程应注重知识的( )

A.学术发展价值 B.一般发展价值

C.社会价值 D.研究价值

3.不属于项目活动“要点”的是( )

A.团体讨论 B.实地考察

C.讲解 D.探究

4.单元活动设计的核心是( )

A.主题 B.活动

C.目标 D.过程

5.幼儿园课程内容的安排由浅入深、由近及远、由具体到抽象，体现了课程内容组织的( )

A.连续性原则 B.整合性原

C.主体性原则 D.顺序性原则

6.在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是( )

A.视觉训练 B.听觉训练

C.触觉训练 D.嗅觉训练

7.瑞吉欧在教学方面的突出特点是( )

A.合作研究 B.档案支持

C.图像语言 D.集体工作

8.在学前知识系统化教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为( )

A.上课 B.学习

C.作业 D.练习

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（责任编辑：中大编辑）