当前位置:

2014年教师资格考试《教育心理学》模拟试题一

发表时间:2014/3/14 13:50:46 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
关注公众号

教师资格《小学教育心理学》考试试题:

1.在学校教育中,起关键作用的是( )。

A.教学媒体

B.教师

C.学生

D.教学环境

2.小明性格内向,不敢向他人请教问题,当他鼓起勇气和同学交流时,教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是(, )。

A.强化法

B.代币奖励法

C.示范法

D.行为塑造法

3.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。

A.前运算阶级

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.桑代克的学习理论被称为( )。

A.尝试-错误

B.认知-发现理论

C.联结-认知理论

D.有意义接受学习论

5.下列选项中,属于意义识记的行为是( )。

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

答案:

1.B 【解析】学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起着关键的作用。

2.A 【解析】强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。

3.A 【解析】自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。

4.A 【解析】桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。

5.A 【解析】意义识记是根据事物的内在联系,在反复领会、理解、弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。小明通过阅读成语故事记住了大量成语,这是属于“通过弄清成语本身意义、来源的基础上进行的识记”,是“意义识记”的一种表现形式。

编辑推荐:

2014年教师资格考试《教育心理学》模拟试题汇总

2014年教师资格证考试报名汇总专题

2014年教师资格全国统考、地方省考通关取证

2014年教师资格证考试9大报考基本须知

2014年教师资格考试辅导(两学版)招生方案

更多关注:教师资格考试介绍 教师资格考试培训 教师资格考试教材 掌上平台

(责任编辑:中大编辑)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页
最近更新 考试动态 更多>

近期直播

免费章节课

课程推荐

      • 教师资格

        [笔面护航班]

        笔试+面试 协议保障 2期重学高端服务

        3580

        了解课程

        456人正在学习

      • 教师资格

        [冲关畅学班]

        入门+进阶 精选教材 协议保障 1期重学

        980起

        了解课程

        795人正在学习

      • 教师资格

        [精品乐学班]

        课程模块 准题库自主练习重点强化学科全面

        680

        了解课程

        1042人正在学习

      • 教师资格

        [面试特训班]

        全新升级模块 协议重学 研发资料班主任督学

        1680

        了解课程

        992人正在学习

      • 教师资格

        [面试精品班]

        课程模块 学科试讲 高性价比

        980

        了解课程

        992人正在学习