小学教师

简单题(本题共4小题，每小题6分，共24分)

1.简述当代儿童发展观的基本内容。

答：儿童发展是指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理功能不断提高的变化过程。主要包括以下内容：(1)当代儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。(3)实现发展是儿童的权利。

2.简述教师劳动的特点。

答：教师的任务与职业角色的多重性，决定教师劳动具有如下特点：

第一，复杂性。教师劳动属专业性工作，从事精神财富的生产，它的任务是教书育人，是很复杂的脑力劳动。

第二，创造性。这是由劳动对象的特点决定的。教师劳动既要讲科学，又要像艺术家那样进行创造性劳动。

第三，示范性。教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动的示范性特点。

第四，长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的，培养学生成才，达到这一目的必然是长期的。

3.简述学科课程论的特点及其缺点。

答：学科课程论主张分科教学。

特点：重视成人生活的分析和准备;重视教材的逻辑组织;强调训练的价值。

缺点：完全从成人的生活需要出发，不重视甚至忽视儿童的兴趣和需要。

4.在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些?

答：(1)确保教学的科学性;(2)发掘教材内在的思想性，结合知识教学进行思想品德教育;(3)要通过教学活动的各个方面进行思想品德教育;(4)教师要不断提高自己的思想水平和业务能力。

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