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二、填空题
21. 加涅在《学习的条件》一书中先后提出的_________分类和_________分类影响较大。
22. 影响心理发展的两个主要因素是_________和_________。
23. 所谓心理发展是指个体从出生，成熟，衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列_________。
24. 皮亚杰认为，守恒是_________阶段儿童具有的能力。
25. 人格是指决定个体的_________和_________并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
26. 学生性格差异主要是指性格的 和性格的
27. 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、_________、言语信息、_________和_________。
28. 我国心理学家主张把学生的学习分为 、_________和_________三类。
29. 知识是客观事物的特色和联系在人脑中的 。它是来自反映的对象本身的_________。
30. 技能是通过学习而形成的符合要求的_________。它是来自于活动主体所做出的行动及其反馈的_________。
31. 自我意识的发展包括生理自我、_________和心理自我三个阶段。
32. 提出最近发展区理论的心理学家是_________。
33. 美国心理学家斯金钠把人和动物的行为分为应答性行为和_________行为。
34. 经典性条件反射的基本规律有_________和_________。
35. 操作性条件作用的基础规律有强化、消退、_________、_________与_________。
36. 加涅认为，如果想要保持信息，就得采取_________策略。
37. 加涅在《学习的条件》一书中先后推出的 _________分类和_________分类影响较大。
38. 回避条件作用与逃避条件作用都是_________的条件作用基础。
39. 学习活动的过程是_________的获得过程。
40. 斯金钠认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而_________是增强反应概率的手段。
参考答案：
21、学习层次 学习结果 22、遗传 环境 23、心理变化 24、具体运算 25、外显行为 内隐行为 26、特征差异 类型差异 27、认知策略 动作技能 态度 28、知识学习 技能学习 行为规范 29、主观映像 认知经验 30、活动方式 动作经验 31、社会自我 32、维果斯基 33、操作性 34、获得与消退 刺激泛化与分化 35、惩罚 逃避条件作用 回避条件作用 36、复述 37、学习层次 学习结果 38、负强化 39、个体经验
40、强化
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（责任编辑：zhangyu）
