幼儿教师

教师资格证考试章节习题：

单项选择题

1、 传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了(　　)，不能以此作为学生优劣的判断标准。

A. 学生的能力

B. 学生的个别差异

C. 学生的创新

D. 学生的思想

2、 下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是(　　)。

A. 促进生长发育，提高身体素质

B. 开发智力，促进知识的积累

C. 发展个性，促进人格的健康发展

D. 培育美感，促进想象力、创造力的发展

3、 能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是(　　)。

A. 角色扮演法

B. 语言法

C. 讨论法

D. 移情法

4、“育人为本”体现在教学中，要求教师(　　)。

A. 统筹兼顾

B. 一切以教材为标准

C. 因材施教

D. 立足长远

5、 “活到老，学到老”体现了教育的(　　)。

A. 终身化

B. 全民化

C. 民主化

D. 现代化

6、(　　)即指人们在一生中所受到的各种培养的综合，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。

A. 应试教育

B. 回归教育

C. 创新教育

D. 终身教育

7、 下列关于教师与家长之间的分歧说法错误的是(　　)。

A. 教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上

B. 教师把教育看做是自己的社会职责，从个人意愿出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看做是自己的义务，从社会要求出发对自己的子女实施自然的综合的教育

C. 教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的

D. 职业、交往、文化等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾

8、一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是(　　)。

A.该老师没有顾及王同学的自尊及人格

B.该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚

C.该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为

D.该老师应及时寻找王同学自言自语的原因

9、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是(　　)。

A.注意倾听

B.言语专业化

C.注意蹲下去与孩子平等对话

D.用点头、抚摸鼓励幼儿

10、教育的生命和灵魂是(　　)。

A.育人为本

B.德育为先

C.以人为本

D.教育公平

11、一位老师走上讲台，发现讲台桌上放着一张字条，上面用仿宋字工工整整地写着：“老师，你以为当老师的就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁怕你呢?”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为，最不恰当的处理方式是(　　)。

A.不动声色地正常进行教学活动

B.私下与该学生进行交流沟通

C.在课堂上对该学生进行谴责

D.以幽默的方式化解尴尬

12、在某高中，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的学生。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”令人恼火。

对此，最恰当的处理方式是(　　)。

A.从该生喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习

B.联系家长.让家长严加管束

C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥

D.让他到教室外面吹奏.以示惩戒

13、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。 下列处理方式，最恰当的一项是(　　)。

A.平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”

B.不予理睬.擦掉画，开始上课

C.立即查找作画人

D.批评教育学生

14、小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西。重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是(　　)。

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B.不定时检查学生的书桌

C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒

D.把清理书包当做一项家庭作业

15、 (　　)将成为未来每个社会成员的基本生存方式。

A. 丰富的知识

B. 适应社会的能力

C. 终身学习

D. 创新与实践

16、 关于我国幼儿教育的表述，不正确的是(　　)。

A. 属于基础教育

B. 属于启蒙教育

C. 属于义务教育

D. 属于实施全面发展的教育

17、 (　　)不是为排队，而是为了促进发展。

A. 评价

B. 考试

C. 检测

D. 考核

18、 学生不是接受知识的“容器”，而是未来文明的(　　)。

A. 创造者

B. 传承者

C. 发起者

D. 实践者

19、 教师对学生的爱要以对学生的(　　)为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

A. 尊重和信赖

B. 理解

C. 信任

D. 包容

材料分析题

20、2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿的校车与一辆卡车相撞，造成19名幼儿、一名司机及一名陪护教师死亡，40余人受伤。据悉，发生事故的校车核载9人，实载64人。

试对上述事件进行评析。

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（责任编辑：中大编辑）