1.注意有两个明显的特点:指向性与( B )。
A.选择性 B.集中性 C.兴奋性 D.不随意性
2.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( A )
A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意
3.有预定目的,但又不需要意志努力的注意是(C )。
A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意
4.事先没有目的,也不需要意志努力的注意是( B )
A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.有意注意
5.学生在课堂上能根据老师的要求思考问题,并能够克服干扰完成老师布置的任务,这种注意状态属于( B )
A.不随意注意 B.随意注意 C.随意后注意 D.无意注意
6.我们在听课做笔记时,写字处于( B )意识状态。
A.可控制的 B.自动化的 C.白日梦状态 D.不自觉的
7.在( A)意识状态里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。
A.可控制的 B.白日梦 C.自动化的 D.睡眠
8.学生上课时“走神”现象属于( C )。
A.意识失控状态 B.自动化的意识 C.白日梦状态 D.半睡眠状态
9.集中注意力去做一件事属于______意识状态。( C )
A.自动化的 B.集中的 C.可控制的 D.自觉的
10.学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于( C )
A.可控制的意识状态 B.自动化的意识状态 C.白日梦状态 D.睡眠状态
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