小学教师

1.中国古代学校的萌芽是(　　)。

A.庠

B.序

C.学

D.瞽宗

2.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，与这句名言有关的教师劳动特点是(　　)。

A.复杂性

B.间接性

C.示范性

D.创造性

3.学生是发展中的人，具有与成人不同的身心特点，集中表现在(　　)。

A.活跃性

B.可塑性

C.依赖性

D.不成熟性

4.一切教育工作的出发点是(　　)。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育目标

D.培养目标

5.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是(　　)。

A.教育

B.生产劳动

C.教育与生产劳动相结合

D.分工

6.学校进行教育的基本途径是(　　)。

A.课外活动

B.教学

C.生产劳动

D.社会实践

7.(　　)体现了国家对各科教学的基本要求和具体规定。

A.课程计划

B.培养目标

C.教学大纲

D.教育目的

8.鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循(　　)。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.直观性原则

9.“理论不能脱离实际，事实不能离开空想”体现了(　　)。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

10.提出教学目标和(　　)，是编写教案的最重要的两个环节。

A.钻研教材

B.了解学生情况

C.设计教学过程

D.成绩评定

编辑推荐：

2014年教师资格考试小学教育学客观题预测汇总

2014年小学教师资格证考试试题:《教育学》汇总

2014年教师资格全国统考、地方省考通关取证

2014年教师资格证考试9大报考基本须知

2014年教师资格考试辅导(两学版)招生方案

更多关注：教师资格考试介绍 教师资格考试培训 教师资格考试教材 掌上平台

（责任编辑：fky）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页