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11. 教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于_____A_____
A.遵循性原则
B.教育性原则
C.系统性原则
D.客观性原则
12. 教育心理学的研究对象是_____D______
A.学与教的心理规律
B.学与教的心理规律，但以前者为主
C.学与教的心理规律，但以后者为主
D.学与教以及二者相互作用的心理规律
13. 要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相连的过程来考察何研究的原则是______C_______
A.客观性原则
B.教育学原则
C.实践性原则
D.知识性原则
14. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是_____ B_____
A.描述
B.鉴测
C.解释
D.预测
15. 20世纪20年代，教育心理学主要受到_______C______
A.实验教育学
B.教育社会学
C.心理测量学
D.和序教学
16. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是_____D_____
A.陶门知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
17. 学校教育依照特色教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是_____C_____
A.学生
B.教学内容
C.教师
D.教学环境
18. 学与教的过程中有起传递的主要信心部分是______C_____
A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D.教学方法
19. 初创时期的教育心理学著作，内容等是以______C_____的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。
A.儿童心理学
B.教育心理学
C.普通心理学
D.学习心理学
20. 教育心理学研究的核心内容是_____D_____
A.学生
B.教师
C.教学过程
D.学习过程
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（责任编辑：zhangyu）
