教师资格证

为了帮助考生系统的复习教师资格考试，全面的了解教师资格考试的相关重点，小编特编辑汇总了2012年教师资格师证考试科目—教育学有关学习试题，希望对您参加本次考试有所帮助!

二、填空题(每题1分，共15分)

1.现代学校教育萌芽于__________ 。

2.__________—是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

3.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是__________ 。

4.教师职业的根本职责是__________ 。

5.韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也。”说明教师担任的是__________ 的角色。

6.__________也叫“经验课程”，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程。

7.我国最早使用“课程”一词的是__________ 。

8.__________是师生双方的共同活动，是实现教育目的、促进人的全面发展的基本途径。

9.儒家思孟学派在__________ 中进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论。

10 .__________是教育者施教传道和受教育者受教修养相互作用的活动方式的总和。

11.“一把钥匙开一把锁”体现的是的__________ 的德育原则。

12.《学记》中记载：“时教必有正业，退息必有居学。”说明古代人们就认识到__________的重要性。

13. __________是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。它可以在较短的时间内使较多的学生受到教育，对活跃学校生活有很大的帮助。

14.学生以情感为纽带自发形成的群体被称作“__________ ”。

15. __________是教育科学研究中使用广泛的、基本的研究方法。

三、判断说明题(先判断正误，再改错;判断错误不得分;每题5分，共25分)

1.古代学校教育是人人都可以接受的教育，没有阶级和等级之分。

2.一切天才都来自于遗传。

3.民主的师生关系是最大限度的给予学生自由，满足学生的任何要求。

4.教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。

5.班风对班级成员具有不可替代的教育作用。

参考答案：

二、填空题

1.文艺复兴时期 2.发展关键期

3.教育目的 4.教书育人

5.传道者 6.活动课程

7.朱熹8.教学

9.《礼记•中庸》 10.德育方法

11.因材施教 12.课外活动

13.群众性课外活动 14非正式群体

15.观察法

三、判断说明题

1.答：错误。

(1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育，它具有等级性和阶级性的特征。

(2)古代学校教育被统治阶级所控制，教育的目的是培养统治阶级的接班人，教育的对象主要是统治阶级的子弟，教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。

(3)教育的等级性也十分明显，主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟无权接受教育。

2.答：错误。

(1)夸大了遗传素质在人的身心发展过程中的作用，遗传素质只为人的发展提供物质基础，为人的身心发展提供可能性，环境使遗传提供的可能变为现实，学校教育在人的身心发展过程中起决定性作用。

(2)遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，而不能决定人的身心发展的现实性。

3.答：错误。

(1)真正的民主平等的师生关系，并非教师对学生放手不管，而是将尊重信任与严格要求结合起来，建立一种朋友式的友好与帮助关系。

(2)这种关系是以教师尊重学生的人格、平等地对待学生、热爱学生为基础的，同时又要看到学生是处在半成熟、发展中的个体，需要给予他们正确指导，而不是不加节制的满足其任何要求。

4.答：正确。

(1)教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。

(2)教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育学生的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。

5.答：正确。

(1)班风是一个班集体在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌。

(2)班风一经形成便成为一种强大而又无形的约束力，影响着班级中的每一个成员，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用，是形成巩固班集体，教育集体成员的重要手段。

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