二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1.__________的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
2.我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、__________、艺术等五个领域。
3.在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。
4.幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了__________。
5.幼儿教师的智能结构由__________和能力结构两部分组成。
三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1.1979年,联合国发起了“国际儿童年”。 ( )
2.儿童的活动可以分为两大类,一类是操作活动,一类是游戏活动。 ( )
3.社区学前教育是一种正规化的学前教育。 ( )
4.同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。 ( )
5.在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 ( )
6.幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。 ( )
7.幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。 ( )
8.家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。 ( )
9.游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。 ( )
10.教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。 ( )
答案:二、填空题
1.卢梭
2.科学
3.前喻文化
4.规范家长的教育行为
5.知识结构
三、判断题
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. ×
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(责任编辑:中大编辑)
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