发表时间：2010/1/11 14:02:53 来源：中大网校
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复习提问
请看资料片：
我国对外贸易由世界第27位（1978年）上升到第10倍（1997年）
请问：
（1）什么叫对外贸易？它有哪些基本类型和主要内容？
（2）上述材料反映了我国对外贸易的哪些基本情况？
（设计此问的目的在于：1）复习上节课学习的内容；2）培养学生分析问题的能力；3）承上启下，引发学生对我国对外贸易现状的思考。）
导入新课
对外贸易是指一个国家或地区与别的国家或地区之间进行的商品、劳务和技术的交换活动，包括对外商品贸易、劳务贸易和技术贸易三种类型，由进口贸易和出口贸易两部分构成。
上述材料反映了改革开放20年来我国对外贸易发展的成就和现状。从纵向看，1997年与1978年相比，我国出口贸易扩大了17.7倍，年均增长16.7%；进口贸易扩大了12.1倍，年均增长14.5%；在世界贸易中的排位也由第27位升到第10位。从横向看，1997年我国对外贸易居全球贸易的第10位，可称得上是世界贸易大国；而且我国对外贸易的出口额大于进口额，实现了外贸易顺差，反映了我国在对外贸易收支上处于有利地位，在世界市场的商品竞争中具有一定的优势。
那么，我国的对外贸易主要采取哪些方式？对我国国民经济的发展有哪些促进作用呢？这是今天这节课我们要学习的内容。
二、我国对外贸易的方式和作用（板书）
1. 我国对外贸易的主要方式（板书）
请同学们阅读教材第120页第3自然段至第122页第3自然段，要求：
了解我国通常采取哪些对外贸易方式。
熟悉每种对外贸易方式的特点和长处。
模拟一种贸易方式。由前后四位同学共同完成，时间不超过两分钟，要求生动形象具体地反映该
贸易方式的特点，表演着不能直接说出其名称，但又能让其他同学一目了然，一语道破。
（学生阅读，准备5分钟，准备内容包括6个方面：1）对等贸易；2）展卖；3）来料加工贸易；4）来件加工贸易；5）来样加工贸易6）补偿贸易。结果由学生抽签决定，教师巡视，指导。）
请准备最充分的6个组到前面为全班同学进行模拟，每组模拟之后，请在坐的同学到黑板上写出这种贸易方式的名称，并说出其特点和长处。
（最后，由教师小结，对答对者和表演者均给以奖励，方式自定。）
通过同学们生动形象的模拟，使我们对我国对外贸易的主要方式有了更进一步的了解。把这6个方式加以概括可以分为以下四种：（在学生板书的基础上，教师进行归纳）
对等贸易。（板书）
这是目前国际上普遍流行的一种贸易方式，约占世界贸易总额的1/3，其中交易量最大的是石油。
（2）展卖。（板书）
具体做法有两类：一是历史上著名的国际商业城市举办的各种综合性或专业性的商品博鉴会和展销会；二是出口商在本国举办的综合性或专业商品展销会。
加工贸易。（板书）
来料加工贸易、来件装配贸易、来样加工贸易，通常被称为“三来贸易”，也叫加工贸易。其好处是投资少、时间短、见效快，有利于充分利用我国丰富的劳动力资源，扩大出口，增加外汇收入。
补偿贸易。（板书）
既是一种贸易方式，也是一种利用外资的形式。补偿贸易与加工贸易结合，通常称为“三来一补”。
发展对外贸易对我国国民经济的发展有哪些作用呢？请同学们阅读教材第124页第1自然段至第124页第1自然段。
（学生阅读、回答，教师归纳）
2. 对外贸易的主要作用（板书）
要弄清对外贸易的作用，首先要认识对外贸易在国际经济交往中的地位。对外贸易是国际经济交往
的主要渠道和主要内容，也是参与国际分工与合作、联结国际关系的共同纽带。一般来说，一个国家的经济外向度高，对外贸易发达，出口额占国民生产总值的比重大，标志着这个国家在国际分工和国际市场上的参与性、竞争性强，从中可能得到的利益也多。因此，对外贸易在国际经济交往中占有突出重要的地位。
在我国，对外贸易是社会主义市场经济中不可缺少的重要组成部分，是整个国民经济运行所必需的国际条件，它对充分发挥市场经济的优势，提高人民生活水平起着重要作用。具体表现在四个方面：
可以互通有无，调剂余缺，实现资源的优化配置。（划书）
可以节约社会劳动，取得较好的经济效益。（划书）
可以吸收和引进当代世界先进的科学技术成果，增强本国的经济实力。（划书）
可以促进国内企业不断更新技术，提高劳动生产率和产品的国际化水平。（划书）
（教师列举事例，请同学分析）
教材第123页至第124页的辅助资料谈到近年来我国邮电通信业的“奇迹”这个“奇迹”是怎样发生的呢？请看资料：
邮电业的迅猛发展，是由于改革开放以来，我国邮电业走出了一条把握机遇、吸引外资、引进技术、带动民族通讯产业发展的正确道路。
第一步是买。当国内生产远远不能满足需求的时候只有借钱买人家的设备；
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