小学教师

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.教师知识结构的核心是教师的(　)

A.相关学科知识

B.教育学知识

C.心理学知识

D.专业知识

2.教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩(　)

A.关系不明显

B.没有关系

C.有利有弊

D.存在负相关

3.以下不属于教师教学能力的是(　)

A.教学认知能力

B.教学操作能力

C.自我反省能力

D.教学监控能力

4.教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩(　)

A.正相关

B.影响不大

C.负相关

D.毫无影响

二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)

1.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是__________，二是实践训练与继续教育。

2.专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在__________、课堂教学过程和三个方面。

3.对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括__________、教学反馈技术和__________。

三、简答题

1.简述皮格马利翁效应。

2.简述教师正确学生观的内容。

四、论述题

联系实际，谈谈教师应具备哪些教学能力。

（责任编辑：xll）

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