首页 >> 资格类 >> 教师资格 >> 专项辅导>> 正文

教育心理学复习资料 第五章 记忆(1)

分享到:
发表时间:2011年11月10日9:8:3 点击关注微信:关注中大网校微信

为了帮助考生系统的复教师资格考试,全面的了解教师资格考试的相关重点,小编特编辑汇总了2012年教师资格考试复习的重点资料,希望对您参加本次考试有所帮助!

 

 

第五章  记忆

第一节  概述

一、什么是记忆(选、填)

记忆是人脑中积累和保存个体经验的心理过程。

二、记忆的过程(选,多选)

(※简述  记忆的环节)

记忆是通过(识记)、(保持)、(再认)或(回忆)这三个基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。

识记是记忆过程的(第一个)基本环节。保持是指以获得的知识经验在人脑中的巩固过程,它是记忆过程的第二个基本环节。回忆和再认是在不同的条件下恢复过去经验的过程。过去经历过的事物不在面前,能把它们在人脑中重新呈现出来的过程称为回忆;过去经历过的事物再次出现在面前,能把它们加以确认的过程称为再认。回忆和再认是记忆过程的第三个环节。

记忆过程中的三个基本环节是相互依存、密切联系的。没有识记就谈不上对经验的保持,没有识记和保持就不可能对经验过的事物回忆或再认。因此,实际和保持是再认和回忆的前提,再认和回忆则是识记和保持的结果。

从信息加工论的观点看,记忆是人脑对外界输入的信息编码储存提取 的过程。

※三、记忆的种类(多选)

(一)形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆与运动记忆

根据记忆内容的不同,可分为形象记忆情绪记忆逻辑记忆 运动记忆(多选)。

(责任编辑:zhangyu)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页

编辑推荐

教师资格证考试培训课程更多

教师资格证考试用书更多

教师资格证网络课堂

教师资格证报考指南更多

最近更新

教师资格证考试动态更多