教师资格证

导读   2018年下半年教师资格考试时间：11月3日；教师资格考试报名时间：预计9月6日左右；教师资格考试成绩查询时间：预计12月12日左右。

距离2018年下半年教师资格考试还有130天，看似时间很长但大家真正用来学习的时间能有多少呢?所以，各位加油吧，为了能够早日脱离教考大军努力吧!

>>求知贴：怎样才能提高教师资格证考试中的做题速度

教学实施

一、教学的一般任务【简答】★★★

1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；2.发展学生智力、体力和培养学生的创造才能；3.培训学生高尚审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础；4.关注学生个性发展。

二、教学过程是一种特殊的认识过程

认识的间接性;认识的交往性;认识的教育性;有领导的认识

三、教学过程的基本规律(基本特点)★★★(在教育教学过程中应该处理好那些关系?)

1.间接经验与直接经验相结合；2.掌握知识与发展智力相统一；3.传授知识与思想品德教育相统一；4.教师主导和学生主体作用相结合(案例分析)。

四、掌握知识与发展智力相统一

1.掌握知识是发展智力的基础

2.发展智力是掌握知识的重要条件

3.在教学程中学生既要掌握知识，又要重视学生的智力，把二者辩证统一起来，防止偏向形式教育论和实质教育论。

五、教学过程的结构(教学进程的环节、教师讲授的环节)★★★★★

1.激发学习动机2.感知教材3.理解教材3.巩固知识4.运用知识5.检查知识

六、我国中小学教学原则【单选、简答】★★★★

直观性原则; 量力性原则;理论联系实际原则；科学性和思想性相统一的原则; 因材施教原则; 循序渐进原则；巩固性原则;启发性原则。

七、直观性原则

1.涵义 教师尽量利用学生的多种感官和已有经验，通过多种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面深刻地掌握知识。

2.直观手段的种类【单选】

a.实物直观(实物、标本、实验、教学性参观)

b.模像直观(图片、图标、模型、幻灯片、录像带)

c.言语直观

贯彻直观性原则的要求(简答)★★★★★

(1)正确选择直观教具和现代化教学手段；(2)直观要与讲解相结合；(3)重视运用言语直观；(4)防止直观的不当与滥用。

八、启发性原则★★★★★

(1)涵义 教师要承认学生是学习主体，注意调动他们学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索。

(2)贯彻的要求 【简答】★★★★★

a.调动学生学习的主动性； b.启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；c.让学生动手，培养独立解决问题的能力； d.发扬教学民主。

九、循序渐进原则(系统性原则)

(1)涵义： 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

(2)贯彻的要求 ★★★★★

a.按教材的系统性进行教学；b.注意主要矛盾，解决好重、难点的教学；c.由浅入深、由易到难、由简到繁，不能杂施。

十、因材施教原则★★★★★

(1)涵义：教师根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。

(2)贯彻要求(简答)

a.充分了解学生b.尊重学生的差异

c.针对学生特点进行有区别的教学

d.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发挥

十一、讲授法的基本要求

基本要求：①讲授的内容要有科学性和思想性；②讲授要有系统性和启发性；③讲授方式要灵活多样；④讲授的语言要清晰、简练、准确、生动。

十二、谈话法的要求★★★★★

谈话法亦称问答法。谈话法是教师根据教学目的要求和教学内容，提出问题，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动对所提问题得出结论，从而获得新知识或巩固知识的一种方法。基本要求：

1.准备好问题和谈话提纲

2.讲究提问的艺术

3.做好归纳总结

十三、 选择与运用教学方法的基本依据★★★

(1)教学目的与任务的要求；(2)教学重难点；(3)教学的时间、设备与条件；(4)课程性质和特点；(5)学生年龄特征；(6)教师的业务水平、实际经验与个性。

十四、教学工作的基本环节★★★

备课;上课;作业检查与批改;课外辅导;学业成绩的检查与评定

备课的要求(1)三备：钻研教材、了解学生、设计教法。

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(2)三计划：学期或学年教学进度计划; 单元计划 ;课时计划(教案)

十五、一堂好课的基本标准 (简答)★★★★★

1.从教师角度看

(1)教学目标明确；(2)教学内容正确；(3)教学方法得当；(4)教学结构合理；(5)讲究教学艺术；(6)板书有序；(7)充分发挥学生的主体性。

2.从学生角度看：

(1)学生注意力集中；(2)思维活跃； (3)积极参与；(4)个别学生得到照顾。

十六、作业的布置与批改【简答】★★

(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求；(2)要有代表性；(3)作业形式要多样；(4)作业分量要适当，难易要适度；(5)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间；(6)教师应经常检查和批改学生的作业。

十七、上课的基本组成部分(一堂课的结构)：

组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材，布置课外作业。

[详细解析：2018年下半年全国中小学教师资格考试报考条件]

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