21
社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于( )。
A.
成长小组
B.
治疗小组
C.
教育小组
D.
支持小组
参考答案:D 参考解析:
支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。自由闭症孩子的父母组成的小组即为支持小组。
22
阿尔德弗尔把人类的需要分为( )。
A.
生存需要、关系需要和成长需要
B.
生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要
C.
物质需要和精神需要
D.
生理需要和精神需要
参考答案:A 23
社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )。
A.
社会决定性
B.
个人适应性
C.
需要层次论
D.
人在环境中
参考答案:D 参考解析:
社会工作分析问题时的基本观点“人在环境之中”,认为人与社会环境是相互依存的。在现代社会,社会环境应该为人的正常生活、人的成长与发展提供适宜的条件,而个人则有责任发挥自己的能力经营自己的生活并为社会发展做贡献。这样。人与社会环境的相互协调和适应就是社会工作者分析和处理问题的基本出发点。
24
小组工作又称团体工作,它是以( )为单位的助人工作方法。
A.
个人
B.
小组
C.
集体
D.
社会
参考答案:B 25
巴甫洛夫在给狗喂食物之前加上中性的刺激——铃声,经过多次反复之后,一听到铃声,狗就会流唾液。这个试验诠释了( )建立的原理。
A.
经典条件反射机制
B.
系统脱敏反射机制
C.
社会学习反射机制
D.
刺激性条件反射机制
参考答案:A 参考解析:
经典条件作用理论就是有关在刺激与无条件反射之间加入中性刺激建立条件反射的理论。巴甫洛夫做的这个试验是经典条件反射机制建立的研究。
26
社会工作者小梅刚被分配去为低保对象服务,但她对这一群体的贫困原因理解不深,不熟悉现行的相关政策。督导员老王给她进行了相应的讲解,小梅的服务技能因此得到提高。督导员教给了小梅( )的知识。
A.
社会问题
B.
工作者本身
C.
服务对象群
D.
工作过程
参考答案:A 参考解析:
低保对象的贫困属于一个社会问题,督导员老王为社会工作者小梅讲解其贫困原因及国家现行的相关政策。正是教给了她有关“社会问题”的知识。
27
对于互动模式实施原则的阐述,不正确的是( )。
A.
互动模式下的小组以组员间的相互作用和相互影响来实现小组目标
B.
发展和提高小组成员的社会意识和潜能,发展他们实现社会变迁的责任心
C.
组员之间的“面对面”和密切的互动关系是小组存在和发展的动力
D.
小组工作者要向组员说明自己在小组中承担的角色,说明小组的作用
参考答案:B 28
郭磊在设计社会服务方案中的评估方法时,决定通过关注服务对象的变化、方案的进展情况、资源使用情况等内容的测量来评估。请问郭磊采用的是哪种评估方法?( )
A.
需求评估
B.
效果评估
C.
过程评估
D.
成果评估
参考答案:C 参考解析:
本题考点属于社会服务方案策划4个步骤中第四个步骤“考虑服务的评估”中的方案评估方法。只有选项B和C属于方案评估方法。题干中出现“关注服。务对象的变化、方案的进展情况、资源使用情况等内容”属于过程评估,所以要选C。
29
张某的丈夫平时就有大男子主义观念,因车祸失去了双腿。只能以轮椅代步,又失去了工作,情绪非常低落。张某包揽了全部家务,悉心照顾丈夫,但是丈夫总是发脾气,甚至有时辱骂张某。张某感到委屈,向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求,小林建议她( )。
A.
雇保姆照顾丈夫
B.
送丈夫去康复疗养机构
C.
与丈夫一起改变观点和态度
D.
忍耐和维持现状
参考答案:C 参考解析:
根据妇女社会服务的要求,社会工作者要帮助张某解决她所面临的问题,一方面要建议其丈夫改变观点和态度,停止对张某的辱骂;另一方面要建议张某增加对丈夫的理解,并帮助丈夫走出失去双腿的阴影。故答案选C。
30
居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系一个人群,是( )。
A.
同辈群体
B.
部落
C.
家庭
D.
社区
参考答案:D
31
一个针对17个精神卫生中心的将近14000名精神病患者所作的研究发现,将近50%的未成年个案在第一次会谈后并没有持续下去。你作为一名社会工作者,在接案过程中,首先要做的工作重点是( )。
A.
了解求助对象的求助愿望
B.
促使有需要的求助对象成为服务对象
C.
明确服务对象的需求
D.
初步评估服务对象的问题和需要
参考答案:A 参考解析:
在接案过程中,首先要做的工作重点即了解求助者的求助愿望。
32
社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象,心里很害怕、很抗拒,不认可服务对象的行为,但还是继续提供服务,积极帮助服务对象戒毒,协助其顺利回归社会。小李的做法突出体现了社会工作( )的特点。
A.
多方协同
B.
注重专业价值
C.
互动合作
D.
强调专业方法
参考答案:B 参考解析:
社会工作专业价值观的内容:社会工作者对服务对象的看法,在实践中,社会工作应将服务对象看做是一个与自己有平等价值的人,是有潜力改变且有能动性的个体.社会工作者要充分相信服务对象自身所具有的优势.并在工作过程中注意倾听服务对象的声音,将他们视为合作伙伴,确立与服务对象的民主关系。本题中小李的做法正是体现了社会工作注重专业价值的特点。故选B。
33
下列选项中,( )是中年阶段面临的主要问题之一。
A.
就业问题
B.
家庭暴力
C.
精神健康问题
D.
性别歧视问题
参考答案:B 参考解析:
中年阶段面临的主要问题包括早衰综合征、更年期综合征、婚外恋和家庭暴力。A、D项属于青年阶段面临的主要问题,C项属于老年阶段面临的主要问题。故选B。
34
小A作为一名社会工作的研究者,打算对近些年机构的服务对象作一个定量调查。定量研究有很多种方法,下列属于定量研究常用方法,可以推荐给小A使用的是( )。
A.
非结构式观察
B.
新闻调查
C.
个案研究
D.
问卷调查
参考答案:D 参考解析:
D项是定量研究的方法,A、C是定性研究的方法。
35
符号思维能力从( )开始形成。
A.
婴幼儿阶段
B.
学龄前阶段
C.
学龄期阶段
D.
青少年阶段
参考答案:A 参考解析:
符号思维能力是从婴幼儿阶段开始形成的。故选A。
36
社会保障或社会服务主要是通过政府部门和( )来开展的。
A.
民办机构
B.
服务行业
C.
社区中心
D.
研究机构
参考答案:A 参考解析:
社会保障或社会服务主要通过两类机构开展,即政府部门和民办机构。故选A。
37
社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应,其基础目标是( )。
A.
协助服务对象成长
B.
促进宏观场景改善
C.
促进社会的公平正义
D.
获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实
参考答案:D 参考解析:
社会工作研究的基础目标是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实。故选D。
38
青少年时期(12~18岁)是人生发展的重要阶段,下列人生发展阶段特征中,属于青少年时期社会性发展特征的是( )。
A.
心智活动效率达到最高水平
B.
自我意识逐渐增强
C.
个体生理发展成熟稳定
D.
形成稳定的人生观
参考答案:B 参考解析:
青少年的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的.青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。A、C、D项均属于青年阶段的发展特征。故选B。
39
按照社区工作目标分类,( )的目标也可分解为任务目标和过程目标。
A.
社会策划模式
B.
社区照顾模式
C.
互动模式
D.
地区发展模式
参考答案:D 参考解析:
按照社区工作目标分类,地区发展模式的目标也可分解为任务目标和过程目标。故选D。
40
督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作中,实际上扮演的是( )角色。
A.
倡导者
B.
缓冲器
C.
改革者
D.
机构变迁推动者
参考答案:B
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