同等学力

同等学历考试心理学模拟练习：论述题

1. 论述动机的含义及其功能。

答：动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。动机是构成人类大部分行为的基础。

动机的功能包括以下几点:

(1)激活功能

动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。动机激活力量的大小，是由动机的性质和强度决定的。一般认为，中等强度的动机有利于任务的完成。

(2)指向功能

动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。动机不一样，个体活动的方向和所追求的目标也是不一样的。

(3)维持和调整功能

动机具有维持功能，它表现为行为的坚持性。当动机激发个体的某种活动后，这种活动能否坚持下去，同样要受动机的调节和支配。人们在成功的机会很小时，也会坚持某种行为，这时人的长远信念起决定作用。

2. 简述依恋的含义、类型及阶段。

答:婴儿依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。具体表现是：将积极性行为指向母亲，最喜欢和母亲在一起，在母亲身边能使婴儿感到很大安慰，在遇到陌生人和陌生环境而产生恐惧或焦虑时母亲的到来可以使婴儿感觉安全，当饥饿寒冷疲倦疼痛时，首先寻找母亲。

类型包括：

第一， 安全型依恋。

第二，回避型依恋。

第三，反抗型依恋。

发展阶段如下：

第一阶段：无差别的社会反应阶段

第二阶段：有差别的社会反应阶段

第三阶段：特殊情感联结阶段

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（责任编辑：中大编辑）

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