当前位置:

2010年统计师辅导《国民资产负债统计》(2)

发表时间:2010/7/23 10:50:03 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
关注公众号

(一)   金融资产与负债统计

金融资产与负债产生于各种金融活动所累积的债权债务关系。金融资产是各种债权的体现,主要由三部分内容组成:货币黄金和特别提款权、各种金融债权、股票等产权。负债则是各种债务(借入资金)的体现。

1.    金融资产及其与负债的对应性

一般来说,金融资产与负债具有对称性。在一对金融关系中,一方是资金出借者,是债权人,拥有金融资产,另一方就是资金借入者,是负债人,承担着负债,这两方面是对应存在的。

就特定经济单位来说,它可能一方面拥有金融资产,另一方面又承担负债。在特定时点上持有金融资产和承担的负债二者在数额上并不相等,用金融资产减去负债,其结果就是该单位的金融净资产。

由于金融资产与负债的对称性,一般来说,金融资产的类别实际上也就是负债的类别。

2.    金融资产负债及其类别

在国民资产负债核算中,按照金融交易发生的范围,把金融资产和负债区分为三个部分:国内金融资产和负债、对外金融资产和负债、储备资产。

国内金融资产和负债类别:形成于国内各部门间发生的金融关系。对应不同的金融工具。

(1)        通货,指以现金形式存在的资产;

(2)        存款;

(3)        货款;

(4)        股票和其他产权;

(5)        股票以外的证券;

(6)        保险准备金;

(7)        其他:各种商业信用、预付款、应收应付款项。

对外金融资产和负债包括

(1)        直接投资

(2)        证券投资

(3)        其他投资

 

储备资产:是指一国所持有的国际货币,包括货币黄金储备、外汇、特别提款权等。

货币黄金是指中央银行为货币储备而持有的黄金;

外汇储备是中央银行持有的可用于国际清偿的流动性资产和债权;

特别提款权是国际货币基金组织对会员国分配的、可用于该组织及各会员国之间债务清偿的国际储备资产。

3.    金融资产与负债总量统计

在国民经济统计中,对特定时点上的金融资产和负债状况进行统计,就是要就不同部门和一国整体分别统计金融资产总量、负债总量和金融净资产总量。

对一个部门来说:

部门金融资产总量=各种金融资产合计

部门负债总量=各种负债合计

部门金融净资产总量=部门金融资产总量-部门负债总量

在国民经济整体层次上统计金融资产和负债总量,直观上可以认为,一国层次上的金融资产总量就是各机构部门所持有金融资产总量的合计值,其负债是各机构部门所承担负债的合计值。这样计算出来的金融资产总量及负债总量包含了国内金融和对国外金融两类关系,对于国内金融资产与负债,在一国意义上,不会对该国金融净资产产生任何影响。因此,只有一国与国外之间的金融资产与负债关系才影响到该国的金融净资产。即

一国金融资产总量=该国对国外持有的金融资产总量

一国负债总量=该国对国外承担的负债总量

一国金融净资产=对国外金融资产总量-对国外负债总量

【07年单选题】

以下关于国民资产负债表中平衡关系的表述,其中不正确的是(    )。

A.资产=负债+净值

B.金融净资产=资产负债差额-非金融资产

C.资产负债差额=非金融资产-负债

D.国民财产=国内非金融资产合计+对外持有金融净资产(增减符号与等式左边相反)

【答案】C

(二)   国民资产负债及应用分析

1. 国民资产负债表的基本结构

国民资产负债表是系统描述各部门所持有资产负债及其所形成的部门间、与国外间的关系。

国民资产负债表是一个比较复杂的平衡表。

纵列按机构部门列示,每一部门下面包括两列,运用列记录该部门的资产,来源列记录其负债和资产净值。

横行按资产负债各项目列示,包括非金融资产、金融资产与负债、资产负债差额。

国民资产负债表表式。

6-1  国民资产负债表表式

 

行次

非金融企业

金融机构

政府

住户

国内合计

国外

总计

 

运用

来源

运用

来源

运用

来源

运用

来源

运用

来源

运用

来源

运用

来源

一、非金融资产

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.固定资产

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.存货

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 3.其他非金融资产

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、金融资产与负债

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(一)国内金融资产与负债

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.通货

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.存款

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.贷款

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.股票及其他股权

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.证券(不包括股票)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.保险准备金

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.其他

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)国外金融资产与负债

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.直接投资

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.证券投资

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.其他投资

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)储备资产

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、资产负债差额(资产净值)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、资产、负债与差额总计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表中包含两类平衡关系。

一是部门内部的平衡。每一部门的来源列合计与运用列合计在数额上相等,反映一个部门资产负债状况。通过国内合计的两列平衡,反映一国总体的资产负债情况。其中资产负债差额是指所拥有资产与所承担负债相减以后的净额,表示该部门所拥有净资产。一国意义上的资产负债差额是各部门资产负债差额的合计,代表该国所拥有的国民财产。计算公式为:

资产负债差额=非金融资产+金融资产-负债

=非金融净资产+金融净资产

国民财产=国内各部门资产负债差额之和

=国内非金融资产合计+对外持有金融净资产

二是部门间的平衡。需要在行向上观察。对金融资产与负债的各项目,各部门使用方记录的资产合计与来源方记录的负债合计在数额上相等。

需要注意的是有关国外的两列,它是站在国外立场上定义其使用和来源的。从实际意义考察,不难明白,国外的使用(即资产)恰恰就是这个国家的来源(负债),国外的来源(负债)就是这个国家的使用(资产)。

 

2. 国民资产负债的应用分析

依据国民资产负债表,可以进行各种分析,大体归纳三个方面。

第一,     用当期资产负债表,可以进行资产负债的结构分析。即以总量为基础,分析内部组成状况。首先是资产和负债的内容结构分析。其次是资产与负债的部门占有结构分析。尤其重要的是,针对金融资产和负债计算金融机构在其中所占的比例,分析金融机构在金融活动中的中介作用。

第二,     利用不同年份的资产负债资料,可以分析资产负债的动态变化情况。首选是资产和负债总量及其各具体类别总量的增长速度。其次是资产负债结构的变化分析,即针对资产负债的内容结构、部门占有结构观察在时间上的动态变化。

第三,     将资产负债表资料与其他统计内容结合起来,可以在更广意义上开展分析。

 

相关内容

交流 中国统计师考试网 论坛

辅导资料 中国统计师考试网

编辑推荐

2010中国统计师考试网 在线免费试听课程

本周报名 中国统计师考试网 全科6折

(责任编辑:)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页
最近更新 考试动态 更多>

近期直播

免费章节课

课程推荐

      • 统计师

        [协议护航-退费班]

        12大模块 准题库资料 协议退费校方服务

        4800起

        初级 中级

        761人正在学习

      • 统计师

        [协议护航-畅学班]

        12大模块 准题库资料 协议续学校方支持

        2980起

        初级 中级

        545人正在学习

      • 统计师

        [丰羽计划-畅学班]

        4大模块 题库练习 精品课程

        1680起

        初级 中级

        445人正在学习

      各地资讯