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2012年统计师考试相关知识辅导:经济增长(2)

发表时间:2011/12/2 10:43:42 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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为了帮助考生系统的复习2012年统计师考试课程全面的了解统计师考试教材的相关重点,小编特编辑汇总了2012统计师考试辅导资料,希望对您参加本次考试有所帮助!

 统计师考试《统计基础理论及相关知识》辅导经济增长(2)

二、经济增长模型
1.哈罗德-多马经济增长模型:G=

假定资本-产出比不变,这时,一国的经济增长率就取决于储蓄率,蓄率越高,经济增长率就越高

要实现长期的充分就业的均衡增长,就必须具备如下条件:G=Gw=Gn

哈罗德所提出的实现经济长期均衡增长的条件是很难实现的。人们把这一很难实现的均衡条件形象地比喻为“刃锋”或“刀刃上的平衡”。这是哈罗行-多马经济增长模型的一大缺陷。

2.新古典经济增长模型

索洛“余值法”:

从索洛余值法可以看出,当参数α和β都小于1时,如果要提高经济增长率,就只能依靠经济进步。但索洛模型中,技术进步是一个外生变量,这是索洛模型的缺陷。

3.经济增长模型

新经济增长理论以美国经济学家罗默和卢卡斯各自创立的罗默经济增长模型和卢卡斯经济增长模型为代表。

在罗默模型中,技术进步是一个内生变量,是知识积累的结果。罗默认为,知识积累是现代社会经济增长的新的源泉,为此,他建立了两时期模型和两部门模型。

卢卡斯模型认为,只有特殊的、专业化的人力资本积累才是经济增长的真正源泉。为此,卢卡斯建立了两资本模型和两商品模型。

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(责任编辑:中大编辑)

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