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2011年外销员考试:发展中国家关于利用世贸组织争端解决机制的问题5

发表时间:2011/3/25 13:08:23 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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为了帮助考生系统的复习外销员课程,全面的了解外销员考试的相关重点,小编特编辑汇总了2011年外销员考试相关资料,希望对您参加本次考试有所帮助!

3.积极培养能够胜任解决争端的人才队伍

为了在将来“入世”后有效地解决与其他成员之间的争端,必须从现在起就着手培养一批精通法律,熟悉世贸组织协议,熟练运用世贸组织解决争端程序,有高超的答辩技巧,从而能够在国际法庭上维护我国权益的专家队伍。这支专家队伍应具有不同的层次。

(1)主管贸易政策、负责解决争端的经贸官员。其培养目标是造就能够代表我国政府参与世贸组织争端解决机构的工作,有很强的协调能力及交际能力的外交家;

(2)参与解决争端的法官队伍。这支队伍非常重要,其中的大多数人,应该是能够成为中国提供给世贸组织的专家名单上的人员。这些人将有资格成为专家组成员或上诉机构成员,或技术专家小组成员;

(3)国内负责解决争端的专家;

(4)国内进行世贸组织研究,能够提供咨询的专家队伍。

至于培养的方式可以采取多种形式,如:

(1)在有关高校举办关于世贸组织协议的培训班,对于世贸组织争端解决机制也可举办专门培训班;

(2)举办关于世贸组织争端解决问题的专题研讨会,或派专家去国外参加有关的研讨会(可同世贸组织法律司或其他有关机构联合召开这样的研讨会);

(3)派人参加世贸组织定期举办的培训班(世贸组织对发展中国家的特殊的解决争端技术方面的援助,我应积极争取利用);

(4)岗位培训(有意识地派有发展潜力的人员去我驻日内瓦世贸组织总部代表团工作,或派人参加世贸组织秘书处的工作,取得在世贸组织机构内的实际工作经验);

(5)在有关高校法学院或经贸学院开设关于世贸组织法规和争端解决程序的专门课程。

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(责任编辑:中大编辑)

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