心理咨询师

多选：1.该案例中咨询师使用了那些那些参与性技术?(　　)

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.倾听的技术

D.参与性概述

多选：2.该案例中咨询师使用了那些影响性技术?(　　)

A.情感表达技术

B.具体化技术

C.面质技术

D.指导性技术

单选：3.你认为你没有一张能说会道的嘴，所以没和和领导搞好关系，所以节目被删，掉了，所以只要有一张能说会道的嘴，就能和领导搞好关系，节目就不会删掉，是吗?这段话使用了什么样的心理技术?(　　)

A.反黄金规则

B.黄金规则

C.产婆术式

D.合理想象技术

多选：4.求助者的不合理信念有(　　)

A.学习好还不如有一张能说会道的嘴

B.只要和领导搞好关系，节目就不会删除

C.与其无法学习，不如退学

D.如果生活目标不一样，会烦恼，找目标一样得人，就没有烦恼了

多选：5.求助者的情绪症状主要包括(　　)

A.难过

B.自责

C.注意力不集中

D.生气

单选：6.求助者的躯体症状不包括(　　)

A.失眠

B.发呆

C.扁桃体发炎

D.胃炎

多选：7.引起求助者不良情绪的社会因素有(　　)

A.编排节目被删

B.和宿舍的生活方式不一被指责

C.无法正常学习

D.马上考试

单选：8.引起求助者不良情绪的生理因素有(　　)

A.扁桃体发炎

B.失眠

C.注意力不集中

D.胃炎

单选：9.求助者的心理问题属于(　　)

A.一般性心理问题

B.严重性心理问题

C.神经症

D.精神性问题

单选：10.嗯……我想退学，可是老师和朋友们都劝我，我心里很矛盾，老师建议我来咨询。求助者出现了短暂的停顿，我们可以理解为(　　)

A.犹豫

B.对咨询师不信任

C.想一想该怎么说

D.沉思

多选：11.如果求助者经过两次的咨询之后，没有再过来，我们需要对求助者进行一个回访，主要要回访哪些方面的内容?(　　)

A.求助者对咨询效果的自我评估

B.求助者社会功能恢复情况

C.求助者周围人的评定

D.求助者某些症状的改善程度

多选：12.如果经过两次的咨询，求助者的回访效果良好，半年后求助者的情况又出现了反复，我们应该如何评判咨询的效果?(　　)

A.合理情绪疗法假定人有一种生物倾向性，倾向于用不合理的思维方式进行思维，这是需要用毕生的努力去减少和克服的。

B.咨询师选用的效果没用

C.该求助者的不合理信念是无法被纠正的。

D.告诉求助者，反复是有可能的，我们要学会用正确的方法使自己尽量避免形成不合理的信念，如果有，要及时自我提醒。

多选：13.如果求助者在咨询过程中出现了阻抗，我们应该(　　)

A.通过良好的咨询关系解除求助者的戒备心理

B.正确地进行心理诊断和分析

C.以真诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗

D.使用咨询技巧突破阻抗

参考答案：

【分析说明】

事件：想要退学

理由：扁桃体轻度发炎、和室友关系未处理好、晚上失眠，认为自己不够能说会道，学习没什么用，所以白天无法学习，马上考试怕挂科。

情绪针状：心乱、烦躁、分心。

躯体症状：失眠、头痛、头晕、扁桃体炎。

1.ABCD【解析】咨询师：能谈一谈为什么失眠吗?(开放式提问)，咨询师：发炎严重吗?(封闭式提问)，您因为和宿舍同学的作息规律不一样，所以晚上无法人眠，因为社团的节目被删除枉费了你和大家的时间和精力而自责，又加上生病，所以心里很烦躁，有想要退学的打算。(参与性概述)，倾听的技术一直都有。

2.AC【解析】我能理解您的现在的心情(共情)，咨询师：你认为你没有一张能说会道的嘴，所以没和和领导搞好关系，所以节目被删掉了，所以只要有一张能说会道的嘴，就能和领导搞好关系，节目就不会删掉，是吗?(面质)可是你看你以前的学习成绩很好，又当上过社团团长，说明你无论在学习上还是在能力上都还可以，我相信你能够正确的看待自己的问题，解决自己的问题(情感表达)。

3.C【解析】因此，所以，那么因此，所以，对吗?是产婆术常用的提问方法，让求助者了解自己认知的矛盾之处。

4.ABC

5.ABC

6.D

7.ABCD

8.A

9.B【解析】求助者情绪症状有两个多月了，社会功能受损严重，出现了程度上的泛化，有自知力，无幻觉妄想，心理冲突属于常形，无引起头痛失眠的器质性疾病。属于严重心理问题。

10.A【解析】求助者出现了短暂的停顿，说明求助者还是有些犹豫，不知道是否要把自己的心理问题告诉咨询师。

11.ABCD

12.AD

13.ABCD

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