心理咨询师

为了您更好的参加心理咨询师考试，小编特编辑整理了心理咨询师考试相关资料试题，希望对您的考试有所帮助！

 案例四：

一般资料：求助者，男性，24岁，大专毕业，中学教师。

案例介绍：求助者兴趣广泛，富有爱心。两个月前去四川地震灾区做了一个半月的志愿者，目睹了许多惨烈的场面。求助者现在像变了一个人，情绪低落，不愿与人说话，吃不好，喝不好。与女朋友也矛盾重重，大吵一架后分手。总觉得有一口气出不来，时常有打人的冲动，开始吸烟。一些惨烈的场景时常浮现在脑海里，晚上失眠，有恐惧感。感到人是那么脆弱，在灾难面前无能为力。开始怀疑人生，缺乏安全感，感觉自己无能，为此苦恼。父母和家人劝说无效，前来心理咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者以往开朗活泼，家庭经济一般，从小就是一个好强的孩子。工作中人际关系较好。

多选：29、该求助者出现的症状包括（    ）。

（A）内心苦恼  （B）易激惹

（C）情绪低落  （D）无助感

多选：30、该求助者的行为改变包括（    ）。

（A）吸烟  （B）不愿与人说话

（C）失眠  （D）感觉自己无能

多选：31、该求助者的内心体验包括（    ）。

（A）恐惧感  （B）安全感

（C）无助感  （D）信任感

多选：32、参加救灾后该求助者出现了（    ）。

（A）自我评价低  （B）强迫回忆

（C）身体状况差  （D）情绪低落

单选：33、该求助者心理问题的关键点是（    ）。

（A）内心苦恼  （B）家庭矛盾

（C）内心冲突  （D）痛苦失败

多选：34、该求助者在情绪方面的表现包括（    ）。

（A）抑郁情绪  （B）情绪高涨

（C）焦虑情绪  （D）痛苦情绪

单选：35、对该求助者的初步诊断最可能的是（    ）。

（A）躯体性疾病  （B）严重心理问题

（C）精神类疾病  （D）一般心理问题

多选：36、对该求助者可使用的心理咨询方法包括（    ）。

（A）合理情绪疗法  （B）厌恶刺激法

（C）系统脱敏法    （D）阳性强化法

单选：37、以下不属于参与性技术的是（    ）。

（A）倾听  （B）内容反应

（C）面质  （D）情感反应

单选：38、在倾听时的鼓励性技巧中最常用、最简便的是（    ）。

（A）手势  （B）点头  （C）言语  （D）目光

案例五：

一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。

下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话：

咨询师：你需要我提供什么心理帮助？

求助者：地震后我无法到学校去上学，一想到学校就浑身发抖，特别害怕，老师和爸爸妈妈都说我应该来心理咨询，所以我就来了。

咨询师：能详细谈谈你的情况吗？

求助者：地震的时候我正在教室上课，地震发生后我在老师的帮助下跑了出来，可我看到的太惨了，心理真的太难受了。从那以后我晚上不敢关灯，一闭眼那些死伤同学的情形就会浮现在脑海里，不敢睡觉，真的很烦。现体重下降，胃难受，总想发脾气，经常头痛、失眠，您说我这是怎么回事？

咨询师：我很理解你的心情，也为你的情况着急。我也参加过地震的救援工作，你说的情况我也见过很多。什么事情都得慢慢来，你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题？我们来讨论一下。

求助者：我最想解决的是能够正常上学，把那些可怕的记忆抹去，还想让自己别这么烦。

咨询师：那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程、时间和次数的安排。

求助者：好吧。

多选：39、心理咨询师说"你能详细谈谈你的情况吗？"所使用的技术与提问方式是（    ）。

（A）具体化技术  （B）开放式提问

（C）摄入性谈话  （D）封闭式提问

多选：40、求助者在心理方面的主要症状包括（    ）。

（A）恐惧  （B）焦虑  （C）激情  （D）安全

多选：41、引发该求助者心理问题的主要因素包括（    ）。

（A）地震带来的恐惧  （B）追求完美

（C）一些惨烈的情形  （D）不爱上学

多选：42、该求助者出现的躯体症状包括（    ）。

（A）失眠  （B）内心苦恼

（C）头痛  （D）体重下降

单选：43、"我也参加过地震的救援工作…."，这时心理咨询师使用的技术是（    ）。

（A）自我表扬  （B）自我指导

（C）自我解释  （D）自我开放

单选：44、"什么事…你这样急也解决不了问题"，说这句话心理咨询师的目的是（    ）。

（A）指导  （B）启发  （C）引导  （D）教育

多选：45、"我很能理解你的心情，也为你的事情着急"，心理咨询师使用的技术包括（    ）。

（A）参与性技术  （B）情感反应

（C）影响性技术  （D）情感表达

单选：46、求助者一闭眼那些死亡同学的情形就会浮现在脑海里是（    ）

（A）强迫回忆  （B）抑郁症状

（C）焦虑症状  （D）疑病症状

多选：47、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了（    ）。

（A）咨询目标  （B）评估及手段

（C）原理过程  （D）双方责权义

单选：48、心理咨询师在制定咨询目标时正确的做法是（    ）。

（A）由求助者决定  （B）双方共同制定

（C）有咨询师决定  （D）上级咨询师定

多选：49、咨询目标应该具备的特征包括（    ）。

（A）具体  （B）完美  （C）可行  （D）持续

多选：50、真诚在心理咨询中所起的作用是使（    ）。

（A）求助者感到安全  （B）求助者感到被接纳

（C）咨询师宣泄情感  （D）咨询师认识自我

案例六：

一般资料：求助者，女性，18岁，高中学生。

案例介绍：求助者刚参加了高考。高中成绩都是很拔尖的。求助者觉得，自己为了防备别人抢走第一名，做了些错事，比如，同学打来电话，问她在干什么，她怕说实话后同学会跟她较劲复习，就撒谎说在玩电脑。另外，求助者感到自信不足，为此很伤心，常常自责、哭涕，情绪低落，变得懒散。头痛，无食欲，对事物无兴趣。真的不知道该怎么办。由父母陪同前来咨询。

咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真仔细，学习勤奋，家庭条件较好。从小做事追求完美，个性争强好胜，不达目的誓不罢休。求助者表情淡漠，头发有些凌乱，衣着整齐。

多选：51、该求助者的精神状态处于（    ）。

（A）强迫状态  （B）抑郁状态

（C）焦虑状态  （D）恐惧状态

多选：52、该求助者心理问题的严重程度包括（    ）。

（A）出现了泛化  （B）影响了社会功能

（C）未出现泛化  （D）未影响社会功能

多选：53、该求助者行为方面的变化包括（    ）。

（A）行为懒散  （B）情绪低落

（C）意志减退  （D）常常自责

多选：54、该求助者心理冲突的特点包括（    ）。

（A）现实性  （B）非现实性

（C）道德性  （D）非道德性

单选：55、对该求助者的诊断最可能的是（    ）。

（A）一般心理问题  （B）神经症问题

（C）严重心理问题  （D）精神病性问题

多选：56、心理咨询的基本阶段包括（    ）。

（A）诊断阶段  （B）咨询阶段

（C）巩固阶段  （D）回访阶段

多选：57、该求助者的不合理信念包括（    ）。

（A）以偏概全  （B）黄金规则

（C）糟糕至极  （D）追求完美

多选：58、在咨询过程中使用参与性概括的时机包括（    ）。

（A）一次面谈结束前  （B）一个阶段完成时

（C）一次面谈结束后  （D）对咨询效果评估时

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（责任编辑：xy）